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科目： 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市七年級4月階段檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

計(jì)算：（1）（－3）（－2xy）= ；（2）（2x－1）（x+3）= ．

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科目： 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市七年級4月階段檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

計(jì)算：如圖，∠3=∠4，則 ∥ ；∠BCD + =180°

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科目： 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市七年級4月階段檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

一個(gè)多邊形的每一個(gè)內(nèi)角為108°，則這個(gè)多邊形是_ _ 邊形，它的內(nèi)角和是 ．

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科目： 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市七年級4月階段檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，根據(jù)三角形的有關(guān)知識可知圖中的x的值是 ．

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科目： 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市七年級4月階段檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若＝4，＝3，則＝_________．

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科目： 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市七年級4月階段檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知x+y=5，x－y=－3，則x（x－y）－（y－x）y= ．

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科目： 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市七年級4月階段檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀下面的文字與例題。

將一個(gè)多項(xiàng)式分組后，可提公因式或運(yùn)用公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法．

例如：

試用上述方法分解因式= ．

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科目： 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市七年級4月階段檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖a是長方形紙帶，∠DEF=26°，將紙帶沿EF折疊成圖b，再沿BF折疊成圖c，則圖c中的∠CFE的度數(shù)是 ．

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科目： 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市七年級4月階段檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

計(jì)算:（每題3分，共12分）

（1）

（2）

（3）

（4）

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科目： 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市七年級4月階段檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

先化簡，再求值：（每題4分，共12分）

（1），其中

（2），其中

（3）已知，求的值。

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同步練習(xí)冊答案