用兩塊完全相同的長(zhǎng)方體搭成如圖所示的幾何體，這個(gè)幾何體的主視圖是（ ）

在共有23人參加的“安全教育知識(shí)”競(jìng)賽中，參賽選手要想知道自己是否能進(jìn)入前12名，只需要了解自己的成績(jī)以及全部成績(jī)的（ ）

A．平均數(shù) B．眾數(shù) C．中位數(shù) D．方差

現(xiàn)有1角、5角硬幣各10枚，從中取出16枚，共計(jì)4元，問1角、5角硬幣各取多少枚？設(shè)1角、5角硬幣各取x枚、y枚，可列方程 （ ）

A． B．

C． D．

下列選項(xiàng)中，可以用來證明命題“若＞1，則a＞2”是假命題的反例是（ ）

A．a(chǎn) =2 B．a(chǎn) =1 C．a(chǎn) = 0 D．a(chǎn) =﹣1

4的算術(shù)平方根是 ．

已知一粒米的質(zhì)量是0.000021千克，這個(gè)數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為 千克．

如圖，數(shù)軸上的點(diǎn)P表示的數(shù)是－，將點(diǎn)P向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)P′，則點(diǎn)P′表示的數(shù)是 ．

一副三角板如圖所示疊放在一起，則圖中∠的度數(shù)是 度．

請(qǐng)寫出一個(gè)無實(shí)數(shù)根的一元二次方程 ．

兩棵樹植在傾角為24°36′的斜坡上，它們的坡面距離是4米，則它們之間的水平距離是 米（可用計(jì)算器，精確到0.1米）．