如圖，a^∥b，^∠1=65°，^∠2=140°，則^∠3=（          ）

A．100°  B．105°  C．110°  D．115°

在平面直角坐標(biāo)系中，已知一次函數(shù) y=kx+b 的圖象經(jīng)過二、三、四象限，則下列結(jié)論正確的是

（    ）

A．k＞0，b＞0     B．k＞0，b＜0     C．k＜0，b＞0     D．k＜0，b＜0．

平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn) A 的坐標(biāo)為（4，3），將線段 OA 繞原點(diǎn) O 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°得到 OAʹ，則 點(diǎn) Aʹ的坐標(biāo)是（  ）

A．（﹣4，3）    B．（﹣3，4）    C．（3，﹣4）    D．（4，﹣3）

已知四個(gè)三角形分別滿足下列條件：①三角形的三邊之比為 1：1：；②三角形的三邊分別 是 9、40、41；③三角形三內(nèi)角之比為 1：2：3；④三角形一邊上的中線等于這邊的一半．其中直 角三角形有（    ）個(gè)．

A．4       B．3       C．2       D．1

下列方程組中是二元一次方程組的是（   ）

A．             B．

C． D．

用正方形硬紙板做三棱柱盒子，每個(gè)盒子由 3 個(gè)矩形側(cè)面和 2 個(gè)正三角形底面組成，硬紙板以 如圖兩種方法裁剪（裁剪后邊角料不再利用）．

A 方法：剪 6 個(gè)側(cè)面；    B 方法：剪 4 個(gè)側(cè)面和 5 個(gè)底面．

現(xiàn)有 19 張硬紙板，裁剪時(shí) x 張用 A 方法，其余用 B 方法．

（1）用 x 的代數(shù)式分別表示裁剪出的側(cè)面和底面的個(gè)數(shù)； 若裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完，問能做多少個(gè)盒子？

甲列車 A 地開往 B 地，速度是 60 千米/時(shí)，乙列車同時(shí)從 B 地開往 A 地，速度是 90 千米/時(shí)， 已知 A，B 兩地相距 200 千米，兩車相遇的地方離 A 地多遠(yuǎn)？

燈塔市某中學(xué)為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的體育活動(dòng)，欲增購一些體育器材，為此對(duì)該校一部分學(xué)生 進(jìn)行了一次“你最喜歡的體育活動(dòng)”的問卷調(diào)查（每人只選一項(xiàng)）．根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，繪制了如下統(tǒng) 計(jì)圖（不完整）．請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問題：

（1）在這次問卷調(diào)查中，一共抽查了   名學(xué)生？ 請(qǐng)將下面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

（3）圖①中，“踢毽”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為   度．

（4）如果全校有 1800 名學(xué)生，則全校學(xué)生中，最喜歡“球類”活動(dòng)的學(xué)生約有   名．

在數(shù)軸上表示出“絕對(duì)值小于 4 的所有整數(shù)”．

一個(gè)幾何體由幾個(gè)大小相同的小立方塊搭成，從上面觀察這個(gè)幾何體，看到的形狀如圖所示， 其中小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫出從正面、左面看到的這個(gè)幾何體的 形狀圖．