解方程：

（1）3x-4（2x+5）=x+4；

（2）

（3）

計算：

（1）；

（2）；

（3）

把下列各數(shù)：－2．5，－12，，－（－3），0在數(shù)軸上表示出來，并用“<”把它們連接起來．

化簡：

（1）

（2）（4a3＋a－1）－[4a3－3（a＋2）]．

化簡求值已知：，求代數(shù)式的值．

已知多項式（2x2＋ax－y＋6）－（2bx2－3x＋5y－1）．

（1）若多項式的值與字母x的取值無關(guān)，求a，b的值；

（2）在（1）的條件下，先化簡多項式3（a2－ab＋b2）－（3a2＋ab＋b2），再求它的值；

少兒圖書館上周借書記錄（超過100冊的部分記為正，少于100冊的部分記為負(fù)）如下表：

（1）上星期五借出多少冊書？

（2）上個星期借書最多的一天比借書最少的一天多多少？

（3）上星期平均每天借出多少冊書？

同學(xué)們都知道，表示5與－2之差的絕對值，實際上也可理解為5與－2兩數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的兩點之間的距離，試探索：

（1）＝_______．

（2）同理表示數(shù)軸上有理數(shù)x所對應(yīng)的點到－5和2所對應(yīng)的兩點距離之和，請你找出所有符合條件的整數(shù)x，使得＝7，這樣的整數(shù)是_______．

（3）由以上探索猜想對于任何有理數(shù)x，是否有最小值？如果有，寫出最小值；如果沒有，說明理由．

觀察下列等式：

=1-，=，=……，

將以上二個等式兩邊分別相加得：

++=1-++==

用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解答下列問題：

（1）猜想并寫出：=_______

（2）直接寫出下列各式的計算結(jié)果：

①+++…+=_______

②+++…+=_______

（3）探究并計算：

+…+

下列交通標(biāo)志是軸對稱圖形的是（ ）

A． B． C． D．