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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,△ABC的三邊AB、BC、CA長(zhǎng)分別為40、50、60.其三條角平分線交于點(diǎn)O,則S△ABO:S△BCO:S△CAO=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

若關(guān)于x的方程(m+3)數(shù)學(xué)公式+(m-5)x+5=0是一元二次方程,試求m的值,并計(jì)算這個(gè)方程的各項(xiàng)系數(shù)之和.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知單項(xiàng)式8ab2,5ab4,-l0,0.1a3數(shù)學(xué)公式,-0.8a2b2數(shù)學(xué)公式.用這些單項(xiàng)式按下述要求分別寫出多項(xiàng)式.
(1)三次二項(xiàng)式;
(2)四次三項(xiàng)式;
(3)關(guān)于a的三次四項(xiàng)式.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,將三角形向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度.
(1)畫(huà)出平移后的圖形,并寫出平移后三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若三角形上一點(diǎn)坐標(biāo)為(a,b),寫出平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某地區(qū)教育部門從2011年參加中考的6000名初中畢業(yè)生中隨機(jī)抽取200名學(xué)生進(jìn)行了一次視力調(diào)查,以調(diào)查數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖(部分末完成)(每組數(shù)據(jù)含最小值,不含最大值,組距取0.3)
視力頻數(shù)(人數(shù))頻率
4.0≤x<4.3200.1
4.3≤x<4.6400.2
4.6≤x<4.9700.35
4.9≤x<5.260a
5.2≤x<5.5b0.05
請(qǐng)根據(jù)圖表信息,回答下列問(wèn)題:
(1)表中a和b所表示的數(shù)分別為a=______,b=______.
(2)請(qǐng)將部分頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)若視力在4.9以上(含4.9)均屬正常,那么估計(jì)該區(qū)6000名初中畢業(yè)生視力正常的學(xué)生有多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°AC=10cm,BC=15cm,點(diǎn)P從A出發(fā)沿AC向C點(diǎn)以1厘米/秒的速度勻速移動(dòng);點(diǎn)Q從C出發(fā)沿CB向B點(diǎn)以2厘米/秒的速度勻速移動(dòng),點(diǎn)P,Q分另從起點(diǎn)同時(shí)出發(fā),移動(dòng)到某一位置時(shí)所需時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t=4時(shí),求線段PQ的長(zhǎng)度;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△PQC的面積等于16cm2?
(3)點(diǎn)O為AB的中點(diǎn),連接OC,能否使得PQ⊥OC?若能,求出t值;若不能,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖在8×6的網(wǎng)格圖(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度)中,⊙A的半徑為2個(gè)單位長(zhǎng)度,⊙B的半徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度,要使運(yùn)動(dòng)的⊙B與靜止的⊙A內(nèi)切,應(yīng)將⊙B由圖示位置向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度.


  1. A.
    2
  2. B.
    4
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知直線y=kx+5經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,-1)
(1)寫出這一直線相應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)-1≤x≤3時(shí),求y的最小值與最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在公式an=a1+(n-1)d中,已知a1=2,an=18,d=4,求n的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

數(shù)學(xué)公式

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同步練習(xí)冊(cè)答案