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科目： 來(lái)源： 題型：判斷題

在算式1-|-2□3|中的□里，填入運(yùn)算符號(hào)，使得算式的值最�。ㄔ诜�(hào)+，-，×，÷中選擇一個(gè)）．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，為測(cè)量學(xué)校旗桿的高度，小東用長(zhǎng)為3.2m的竹竿作測(cè)量工具，移動(dòng)竹竿，使竹竿頂端與旗桿頂端的影子恰好落在地面的同一點(diǎn)，此時(shí)，竹竿與這一點(diǎn)相距8m，與旗桿相距22m，求旗桿的高度．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，CD⊥AB于D，則AD：DB=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

不等式5x-12≤2（4x-3）的解集是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

學(xué)過(guò)圓之后，我們知道了圓有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如在相等周長(zhǎng)的情況下，圓形的物體面積最大．其實(shí)自然界的很多植物都很好地利用了這種優(yōu)點(diǎn)，比如樹(shù)干都是圓柱形的，說(shuō)說(shuō)你的理由？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

設(shè)數(shù)學(xué)公式的整數(shù)部分為x，小數(shù)部分為y，試求數(shù)學(xué)公式的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

若等邊三角形邊長(zhǎng)是6cm，則連接任意兩邊中點(diǎn)的線段長(zhǎng)是________cm．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

數(shù)學(xué)實(shí)踐探究課中，老師布置同學(xué)們測(cè)量學(xué)校旗桿的高度．小民所在的學(xué)習(xí)小組在距離旗桿底部10米的地方，用測(cè)角儀測(cè)得旗桿頂端的仰角為60°，則旗桿的高度是________米．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某廠要加工一批零件，若6人加工，每人每天生產(chǎn)10個(gè)，則需100天才能完成任務(wù)．現(xiàn)在為了趕進(jìn)度，用20人加工，每人每天生產(chǎn)12個(gè)，需要多少天才能完成任務(wù)？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

絕對(duì)值為3的所有實(shí)數(shù)為_(kāi)_______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案