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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，已知二次函數(shù)y=x2+bx+c（c≠0）的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（-2，m）（m＜0），與y軸交于點(diǎn)B，AB∥x軸，且3AB=2OB．
（1）求m的值；
（2）求二次函數(shù)的解析式．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，點(diǎn)D，B，C點(diǎn)在同一條直線上，∠A=60°，∠C=50°，∠D=25°，則∠1=________度．

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科目： 來源： 題型：填空題

若x=t，y+t=5，試用含x的代表式表示y，則y=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

在△ABC中，已知AB=2a，∠A=30°，CD是AB邊的中線，若將△ABC沿CD對(duì)折起來，折疊后兩個(gè)小△ACD與△BCD重疊部分的面積恰好等于折疊前△ABC的面積的數(shù)學(xué)公式．
（Ⅰ）當(dāng)中線CD等于a時(shí)，重疊部分的面積等于________；
（Ⅱ）有如下結(jié)論（不在“CD等于a”的限制條件下）：①AC邊的長(zhǎng)可以等于a；②折疊前的△ABC的面積可以等于 數(shù)學(xué)公式；③折疊后，以A、B為端點(diǎn)的線段AB與中線CD平行且相等．其中，________結(jié)論正確（把你認(rèn)為正確結(jié)論的代號(hào)都填上，若認(rèn)為都不正確填“無”）．

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科目： 來源： 題型：解答題

計(jì)算題：
（1）-9+12-（-3）+8　　　　
（2）數(shù)學(xué)公式；
（3）數(shù)學(xué)公式
（4）數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：填空題

比較大小：數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式________ 數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式（“＞”，或“＜”）．

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科目： 來源： 題型：解答題

某商貿(mào)公司有10名銷售員，去年完成的銷售情況如下表：
銷售額（單位：萬元） 34 5 6 7 8 10
銷售員人數(shù)（單位：人） 13 2 1 1 1 1
（1）求銷售額的平均數(shù)=______萬元，眾數(shù)=______萬元，中位數(shù)=______萬元；
（2）今年公司為了調(diào)動(dòng)員工的積極性，提高銷售額，準(zhǔn)備采取超額有獎(jiǎng)措施，根據(jù)（1）的計(jì)算結(jié)果，通過比較，幫助公司領(lǐng)導(dǎo)確定今年每個(gè)銷售人員統(tǒng)一的銷售標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是______萬元．

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科目： 來源： 題型：解答題

恩施州自然風(fēng)光無限，特別是以“雄、奇、秀、幽、險(xiǎn)”著稱于世．著名的恩施大峽谷（A）和世界級(jí)自然保護(hù)區(qū)星斗山（B）位于筆直的滬渝高速公路X同側(cè)，AB=50km，A、B到直線x的距離分別為10km和40km，要在滬渝高速公路旁修建一服務(wù)區(qū)P，向A、B兩景區(qū)運(yùn)送游客．小民設(shè)計(jì)了兩種方案，圖（1）是方案一的示意圖（AP與直線X垂直，垂足為P），P到A、B的距離之和S1=PA+PB，圖（2）是方案二的示意圖（點(diǎn)A關(guān)于直線X的對(duì)稱點(diǎn)是A'，連接BA'交直線X于點(diǎn)P），P到A、B的距離之和S2=PA+PB．
（1）求S1、S2，并比較它們的大�。�
（2）請(qǐng)你說明S2=PA+PB的值為最��；
（3）擬建的恩施到張家界高速公路Y與滬渝高速公路垂直，建立如圖（3）所示的直角坐標(biāo)系，B到直線Y的距離為30km，請(qǐng)你在X旁和Y旁各修建一服務(wù)區(qū)P、Q，使P、A、B、Q組成的四邊形的周長(zhǎng)最�。⑶蟪鲞@個(gè)最小值．

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某校八年級(jí)在學(xué)校團(tuán)委的組織下，圍繞“八榮八恥”開展了一次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，競(jìng)賽規(guī)則：每班代表隊(duì)都必須回答27道題，答對(duì)一題得5分，答錯(cuò)或不答都倒扣1分．
（1）在比賽到第18題結(jié)束時(shí)，八（3）班代表隊(duì)得分為78分，這時(shí)八（3）班答對(duì)了多少道題？
（2）比賽規(guī)定，只有得分超過100分（含100分）時(shí)才能獲獎(jiǎng)．在第（1）小題的條件下，八（3）班代表隊(duì)在后面的比賽中至少還要答對(duì)多少題才有可能獲獎(jiǎng)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由．

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妞妞和她的爸爸玩“錘子、剪刀、布”游戲，每次用一只手可以出錘子、剪刀、布三種手勢(shì)之一，規(guī)則是錘子贏剪刀、剪刀贏布、布贏錘子，若兩人出相同手勢(shì)，則算打平．
（1）妞妞和爸爸出相同手勢(shì)的概率是多少？
（2）妞妞決定這次出“布”手勢(shì)，妞妞贏的概率有多大？
（3）玩一次游戲，妞妞贏的概率是多少？
（A類5分）完成（1）．
（B類6分）完成（1）（2）．
（C類7分）完成（1）（2）（3）．

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