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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)站為吸引更多人注冊(cè)加入,舉行了一個(gè)為期5天的推廣活動(dòng),在活動(dòng)期間,加入該網(wǎng)站的人數(shù)變化情況如下表所示:

時(shí)間

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

新加入人數(shù)(人)

153

550

653

b

725

累計(jì)總?cè)藬?shù)(人)

3353

3903

a

5156

5881

(1)表格中a= ,b= ;

(2)請(qǐng)把下面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法正確的是 (只要填寫(xiě)正確說(shuō)法前的序號(hào)).

在活動(dòng)之前,該網(wǎng)站已有3200人加入;

在活動(dòng)期間,每天新加入人數(shù)逐天遞增;

在活動(dòng)期間,該網(wǎng)站新加入的總?cè)藬?shù)為2528人.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交線段BC,AC于點(diǎn)D,E,過(guò)點(diǎn)DDF⊥AC,垂足為F,線段FDAB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)G

1)求證:DF⊙O的切線;

2)若CF=1DF=,求圖中陰影部分的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖:RtABC 中,ACBC,∠ACB90°,D BC 邊中點(diǎn),CFAD AD E,交 AB F,BE AC G,連 DF,下列結(jié)論:①ACAF,②CDDFAD,③∠ADC=∠BDF,④CEBE,⑤∠ BED45°,其中正確的有(

A. 5 個(gè)B. 4 個(gè)C. 3 個(gè)D. 2 個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=-x2bxcx軸交于A、B(30)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,3)

(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)M的坐標(biāo);

(2)在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上找到點(diǎn)P,使得△PAC的周長(zhǎng)最小,并求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】列一元一次方程解應(yīng)用題:

學(xué)生在素質(zhì)教育基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),幫助農(nóng)民伯伯采摘了黃瓜和茄子共80千克,了解到這些蔬菜的種植成本共180元,還了解到如下信息:

(1)求采摘的黃瓜和茄子各多少千克?

(2)這些采摘的黃瓜和茄子可賺多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某水果批發(fā)商場(chǎng)銷(xiāo)售一種高檔水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在進(jìn)貨價(jià)不變的情況下.若每千克漲價(jià)1元,日銷(xiāo)售量將減少20千克.

(1)現(xiàn)該商場(chǎng)要保證每天盈利6000元,同時(shí)又要使顧客得到實(shí)惠,那么每千克應(yīng)漲價(jià)多少元?

(2)每千克水果漲價(jià)多少元時(shí),商場(chǎng)每天獲得的利潤(rùn)最大?獲得的最大利潤(rùn)是多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,線段AB上有一點(diǎn)O,AO=6㎝,BO=8㎝,圓O的半徑為1.5㎝,P點(diǎn)在圓周上,且∠POB=30°.點(diǎn)CA出發(fā)以m cm/s的速度向B運(yùn)動(dòng),點(diǎn)DB出發(fā)以ncm/s的速度向A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)EP點(diǎn)出發(fā)繞O逆時(shí)針?lè)较蛟趫A周上旋轉(zhuǎn)一周,每秒旋轉(zhuǎn)角度為60°,C、D、E三點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng).

1)若m=2,n=3,則經(jīng)過(guò)多少時(shí)間點(diǎn)C、D相遇;

2)在(1)的條件下,求OEAB垂直時(shí),點(diǎn)C、D之間的距離;

3)能否出現(xiàn)CD、E三點(diǎn)重合的情形?若能,求出mn的值;若不能,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某社區(qū)2060歲居民最喜歡的支付方式,某興趣小組對(duì)社區(qū)內(nèi)該年齡段的部分居民展開(kāi)了隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查(每人只能選擇其中一項(xiàng)),并將調(diào)查數(shù)據(jù)整理后繪成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:

1)求參與問(wèn)卷調(diào)查的總?cè)藬?shù);

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)該社區(qū)參與問(wèn)卷調(diào)查人中,用微信支付方式的哪個(gè)年齡段人數(shù)多?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC 中,ABAC,過(guò)其中一個(gè)頂點(diǎn)的直線可以把這個(gè)三角形分成另外兩個(gè)等腰三角形,則∠BAC

A. 36°,90°, 108°B. 36°,72°,,90°

C. 90°72°,108°,D. 36°90°,108°

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD內(nèi)接于圓O,連結(jié)BD,BAD=105°DBC=75°

1求證:BD=CD;

2若圓O的半徑為3,求的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案