科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩人玩數(shù)字游戲,先由甲寫一個(gè)數(shù),再由乙猜甲寫的數(shù):要求:他們寫和猜的數(shù)字只在,
、
、
,
這五個(gè)數(shù)字中:
請(qǐng)用列表法或樹狀圖表示出他們寫和猜的所有情況;
如果他們寫和猜的數(shù)字相同,則稱他們“心靈相通”:求他們“心靈相通”的概率;
如果甲寫的數(shù)字記為
,把乙猜的數(shù)字記為
,當(dāng)他們寫和猜的數(shù)字滿足
,則稱他們“心有靈犀”,求他們“心有靈犀”的概率.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小穎和小紅兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)“概率”時(shí),做擲骰子(質(zhì)地均勻的正方體)實(shí)驗(yàn).
他們?cè)谝淮螌?shí)驗(yàn)中共擲骰子
次,試驗(yàn)的結(jié)果如下:
朝上的點(diǎn)數(shù) | ||||||
出現(xiàn)的次數(shù) |
①填空:此次實(shí)驗(yàn)中“點(diǎn)朝上”的頻率為________;
②小紅說(shuō):“根據(jù)實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)點(diǎn)朝上的概率最大.”她的說(shuō)法正確嗎?為什么?
小穎和小紅在實(shí)驗(yàn)中如果各擲一枚骰子,那么兩枚骰子朝上的點(diǎn)數(shù)之和為多少時(shí)的概率最大?試用列表或畫樹狀圖的方法加以說(shuō)明,并求出其最大概率.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的口袋里裝有只有顏色不同的黑、白兩種顏色的球共只,某學(xué)習(xí)小組做摸球?qū)嶒?yàn),將球攪勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色,再把它放回袋中,不斷重復(fù).下表是活動(dòng)進(jìn)行中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
摸球的次數(shù) | ||||||
摸到白球的次數(shù) | ||||||
摸到白球的頻率 |
上表中的
________;
________
“摸到白球”的概率的估計(jì)值是________(精確到
);
試估算口袋中黑、白兩種顏色的球各有多少只?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1),AB=4cm,AC⊥AB,BD⊥AB,AC=BD=3cm,點(diǎn)P在線段AB上以1cm/s的速度由點(diǎn)A向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段BD上由點(diǎn)B向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),他們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等,當(dāng)t=1時(shí),△ACP與△BPQ是否全等,請(qǐng)說(shuō)明理由
(2)判斷此時(shí)線段PC和線段PQ的關(guān)系,并說(shuō)明理由。
(3)如圖(2),將圖(1)中的“AC⊥AB,BD⊥AB”改為“∠CAB=∠DBA=60°”,其他條件不變,設(shè)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為x cm/s,是否存在實(shí)數(shù)x,使得△ACP與△BPQ全等?若存在,求出相應(yīng)的x、t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)袋子中裝有大小相同的個(gè)小球,其中
個(gè)藍(lán)色,
個(gè)紅色.
從袋中隨機(jī)摸出
個(gè),求摸到的是藍(lán)色小球的概率;
從袋中隨機(jī)摸出
個(gè),用列表法或樹狀圖法求摸到的都是紅色小球的概率;
在這個(gè)袋中加入
個(gè)紅色小球,進(jìn)行如下試驗(yàn):隨機(jī)摸出
個(gè),然后放回,多次重復(fù)這個(gè)試驗(yàn),通過(guò)大量重復(fù)試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),摸到紅色小球的頻率穩(wěn)定在
,則可以推算出
的值大約是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】把張形狀、大小相同但畫面不同的風(fēng)景圖片全部從中間剪斷,然后將四張形狀相同的小圖片混合在一起.現(xiàn)從這四張圖片中隨機(jī)的一次抽出
張.
請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法表示出上述實(shí)驗(yàn)所有可能結(jié)果.
求這
張圖片恰好組成一張完整風(fēng)景圖概率.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB,于點(diǎn)E
(1)求證:△ACD≌△AED;
(2)若∠B=30°,CD=1,求BD的長(zhǎng)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】件同型號(hào)的產(chǎn)品中,有
件不合格品和
件合格品
從這
件產(chǎn)品中隨即抽取
件進(jìn)行檢測(cè),列表或畫樹狀圖,求抽到都是合格品的概率.
在這
件產(chǎn)品中加入
件合格品后,進(jìn)行如下試驗(yàn):隨即抽取
件進(jìn)行檢測(cè),然后放回,多次重復(fù)這個(gè)試驗(yàn),通過(guò)大量重復(fù)試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),抽到合格品的頻率穩(wěn)定在
,則可以推算出
的值大約是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為了有效保護(hù)環(huán)境,某居委會(huì)倡議居民將生活垃圾進(jìn)行可回收的、不可回收的和有害的分類投放,一天,小林把垃圾分裝在三個(gè)袋中,則他任意投放垃圾,把三個(gè)袋子都放錯(cuò)位的概率是( )
A. B.
C.
D.
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