科目: 來源: 題型:
【題目】學(xué)以致用:問題1:怎樣用長為的鐵絲圍成一個(gè)面積最大的矩形?
小學(xué)時(shí)我們就知道結(jié)論:圍成正方形時(shí)面積最大,即圍成邊長為的正方形時(shí)面積最大為.請用你所學(xué)的二次函數(shù)的知識(shí)解釋原因.
思考驗(yàn)證:問題2:怎樣用鐵絲圍一個(gè)面積為且周長最小的矩形?
小明猜測:圍成正方形時(shí)周長最。
為了說明其中的道理,小明翻閱書籍,找到下面的結(jié)論:
在、均為正實(shí)數(shù))中,若為定值,則,只有當(dāng)時(shí),有最小值.
思考驗(yàn)證:證明:、均為正實(shí)數(shù))
請完成小明的證明過程:
證明:對(duì)于任意正實(shí)數(shù)、
解決問題:
(1)若,則 (當(dāng)且僅當(dāng) 時(shí)取“” ;
(2)運(yùn)用上述結(jié)論證明小明對(duì)問題2的猜測;
(3)填空:當(dāng)時(shí),的最小值為 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5cm,∠BAC=60°,動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā),在BA邊上以每秒2cm的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)C出發(fā),在CB邊上以每秒cm的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0≤t≤5),連接MN.
(1)若BM=BN,求t的值;
(2)若△MBN與△ABC相似,求t的值;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形ACNM的面積最小?并求出最小值.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某商店在2014年至2016年期間銷售一種禮盒.2014年,該商店用3500元購進(jìn)了這種禮盒并且全部售完;2016年,這種禮盒的進(jìn)價(jià)比2014年下降了11元/盒,該商店用2400元購進(jìn)了與2014年相同數(shù)量的禮盒也全部售完,禮盒的售價(jià)均為60元/盒.
(1)2014年這種禮盒的進(jìn)價(jià)是多少元/盒?
(2)若該商店每年銷售這種禮盒所獲利潤的年增長率相同,問年增長率是多少?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組在活動(dòng)課上測量學(xué)校旗桿的高度.已知小亮站著測量,眼睛與地面的距離(AB)是1.7米,看旗桿頂部E的仰角為30°;小敏蹲著測量,眼睛與地面的距離(CD)是0.7米,看旗桿頂部E的仰角為45°.兩人相距5米且位于旗桿同側(cè)(點(diǎn)B、D、F在同一直線上).
(1)求小敏到旗桿的距離DF.(結(jié)果保留根號(hào))
(2)求旗桿EF的高度.(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):≈1.4,≈1.7)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,PA與⊙O相切于點(diǎn)A,過點(diǎn)A作AB⊥OP,垂足為C,交⊙O于點(diǎn)B.連接PB,AO,并延長AO交⊙O于點(diǎn)D,與PB的延長線交于點(diǎn)E.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)若OC=3,AC=4,求PB的長.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩所醫(yī)院分別有一男一女共4名醫(yī)護(hù)人員支援湖北武漢抗擊疫情.
(1)若從甲、乙兩醫(yī)院支援的醫(yī)護(hù)人員中分別隨機(jī)選1名,則所選的2名醫(yī)護(hù)人員性別相同的概率是 ;
(2)若從支援的4名醫(yī)護(hù)人員中隨機(jī)選2名,用列表或畫樹狀圖的方法求出這2名醫(yī)護(hù)人員來自同一所醫(yī)院的概率.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】隨著科技的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)資源的豐富,在線學(xué)習(xí)已經(jīng)成為更多人的自主學(xué)習(xí)選擇.某校計(jì)劃為學(xué)生提供以下四類在線學(xué)習(xí)方式:在線閱讀、在線聽課、在線答題和在線討論.為了解學(xué)生需求,該校隨機(jī)對(duì)本校部分學(xué)生進(jìn)行了“你對(duì)哪類在線學(xué)習(xí)方式最感興趣”的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“在線討論”對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(3)該校共有學(xué)生2700人,請你估計(jì)該校對(duì)在線閱讀最感興趣的學(xué)生人數(shù).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸為直線x=1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:① 4ac<b2;② 方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根分別是x1=-1,x2=3;③ 3a+c>0;④當(dāng) y>0時(shí),x的取值范圍是-1<x<3;⑤ 當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而增大.其中正確的結(jié)論序號(hào)有_____________________.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在中,點(diǎn)在邊上(不與點(diǎn)重合),,垂足為點(diǎn),如果以為對(duì)角線的正方形上的所有點(diǎn)都在的內(nèi)部或邊上,則稱該正方形為的內(nèi)正方形.
(1)如圖,在中,,,點(diǎn)是的中點(diǎn),畫出的內(nèi)正方形,直接寫出此時(shí)內(nèi)正方形的面積;
(2)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),,.
①若,求的內(nèi)正方形的頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍;
②若對(duì)于任意的點(diǎn),的內(nèi)正方形總是存在,直接寫出的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸為直線,且,頂點(diǎn)為.
(1)求的值;
(2)求點(diǎn)的坐標(biāo)(用含的式子表示);
(3)已知點(diǎn),,若函數(shù)的圖象與線段恰有一個(gè)公共點(diǎn),直接寫出的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com