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【題目】如圖,點(diǎn)A11,)在直線y=kx上,過點(diǎn)A1A1B1y軸交直線y=x于點(diǎn)B1,以A1B1為邊在A1B1的右側(cè)作正方形A1B1C1D1,直線C1D1分別交直線y=kxy=xA2B2兩點(diǎn),以A2B2為邊在A2B2的右側(cè)作等正方形A2B2C2D2…,直線C2D2分別交直線y=kxy=xA3,B3兩點(diǎn),以A3B3為邊在A3B3的右側(cè)作正方形A3B3C3D3,…,按此規(guī)律進(jìn)行下去,則正方形AnBnCnDn的面積為____________.(用含正整數(shù)n的代數(shù)式表示)

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【題目】(3分)如圖,正方形ABCD的邊長為3cm,動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā)以3cm/s的速度沿著邊BC﹣CD﹣DA運(yùn)動(dòng),到達(dá)A點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng);另一動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從B點(diǎn)出發(fā),以1cm/s的速度沿著邊BA向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),到達(dá)A點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(s),BPQ的面積為y(cm2),則y關(guān)于x的函數(shù)圖象是(

A B C D

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【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCD與雙曲線交于DE兩點(diǎn),將OCD沿OD翻折,點(diǎn)C的對(duì)稱C'恰好落在邊AB上,已知OA=3,OC=5,則AE長為(

A. 4B. C. D. 3

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【題目】在正方形ABCD中,AB=8,點(diǎn)P在邊CD上,tanPBC=,點(diǎn)Q是在射線BP上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)QAB的平行線交射線AD于點(diǎn)M,點(diǎn)R在射線AD上,使RQ始終與直線BP垂直.

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)R與點(diǎn)D重合時(shí),求PQ的長;

2)如圖2,試探索: 的比值是否隨點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)而發(fā)生變化?若有變化,請說明你的理由;若沒有變化,請求出它的比值;

3)如圖3,若點(diǎn)Q在線段BP上,設(shè)PQ=xRM=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出它的定義域.

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【題目】如圖,△ABCO的內(nèi)接三角形,其中ABO的直徑,過點(diǎn)AO的切線PA

1)求證:∠PAC=∠ABC

2)若∠PAC30°,AC3,求劣弧AC的長.

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【題目】如圖,在矩形OABC中,點(diǎn)O為原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,8),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(6,0).拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A、C,與AB交于點(diǎn)D

(1)求拋物線的函數(shù)解析式;

(2)點(diǎn)P為線段BC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)C重合),點(diǎn)Q為線段AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),AQCP,連接PQ,設(shè)CPm,△CPQ的面積為S

S關(guān)于m的函數(shù)表達(dá)式;

當(dāng)S最大時(shí),在拋物線y=﹣x2+bx+c的對(duì)稱軸l上,若存在點(diǎn)F,使△DFQ為直角三角形,請直接寫出所有符合條件的點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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【題目】某紀(jì)念品專賣店上周批發(fā)買進(jìn)100A紀(jì)念品和300B紀(jì)念品,花費(fèi)9600元;本周批發(fā)買進(jìn)200A紀(jì)念品和100B紀(jì)念品,花費(fèi)6200元.

1)求每件A紀(jì)念品和B紀(jì)念品的批發(fā)價(jià)各為多少元?

2)經(jīng)市場調(diào)研,當(dāng)A紀(jì)念品每件的銷售價(jià)為30元時(shí),每周可銷售200件;當(dāng)每件的銷售價(jià)每增加1元,每周的銷售數(shù)量將減少10件.當(dāng)每件的銷售價(jià)a為多少時(shí),該紀(jì)態(tài)品專賣店銷售A紀(jì)念品每周獲得的利潤W最大?并求出最大利潤.

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【題目】《如果想毀掉一個(gè)孩子,就給他一部手機(jī)!》這是2017年微信圈一篇熱傳的文章.國際上,法國教育部宣布從 2018 9月新學(xué)期起小學(xué)和初中禁止學(xué)生使用手機(jī).為了解學(xué)生手機(jī)使用情況,某學(xué)校開展了手機(jī)伴我健康行主題活動(dòng),他們隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行使用手機(jī)目的每周使用手機(jī)的時(shí)間的問卷調(diào)查,并繪制成如圖①,②的 統(tǒng)計(jì)圖,已知查資料的人數(shù)是 40人.請你根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,玩游戲對(duì)應(yīng)的百分比為______,圓心角度數(shù)是______度;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)該校共有學(xué)生2100人,估計(jì)每周使用手機(jī)時(shí)間在2 小時(shí)以上(不含2小時(shí))的人數(shù).

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【題目】如圖,把一張長方形紙片ABCD折疊起來,使其對(duì)角頂點(diǎn)AC重合,若其長BC8,寬AB4

1)求證:△AEF是等腰三角形.

2EF   

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【題目】如圖,已知等腰△ABC中,ABAC.以C為圓心,CB的長為半徑作弧,交AB于點(diǎn)D.分別以B、D為圓心,大于BD的長為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)E.作射線CEAB于點(diǎn)M.分別以A、C為圓心,CM、AM的長為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)N.連接AN、CN

1)求證:ANCN

2)若AB5tanB3,求四邊形AMCN的面積.

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