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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCDEAB延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),FDC延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),且滿(mǎn)足BF=EF,將線(xiàn)段EF繞點(diǎn)F順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得FG,過(guò)點(diǎn)BFG的平行線(xiàn),交DA的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)N,連接NG.

求證:BE=2CF;

試猜想四邊形BFGN是什么特殊的四邊形,并對(duì)你的猜想加以證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種商品原來(lái)的單價(jià)和為100元因市場(chǎng)變化,甲商品降價(jià)10%,乙商品提價(jià)40%,調(diào)價(jià)后兩種商品的單價(jià)和比原來(lái)的單價(jià)和提高了20%甲、乙兩種商品原來(lái)的單價(jià)各是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知以RtABC的邊AB為直徑作ABC的外接圓⊙O,B的平分線(xiàn)BEACD,交⊙OE,過(guò)EEFACBA的延長(zhǎng)線(xiàn)于F.

(1)求證:EF是⊙O切線(xiàn);

(2)若AB=15,EF=10,求AE的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 如圖,從地面上的點(diǎn)A看一山坡上的電線(xiàn)桿PQ,測(cè)得桿頂端點(diǎn)P的仰角是45°,向前走9m到達(dá)B點(diǎn),測(cè)得桿頂端點(diǎn)P和桿底端點(diǎn)Q的仰角分別是60°和30°.

1)求∠BPQ的度數(shù);

2)求該電線(xiàn)桿PQ的高度.(結(jié)果保留根號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某品牌牛奶供應(yīng)商提供A,B,C,D四種不同口味的牛奶供學(xué)生飲用.某校為了了解學(xué)生對(duì)不同口味的牛奶的喜好,對(duì)全校訂牛奶的學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息解決下列問(wèn)題

(1)本次調(diào)查的學(xué)生有多少人?

(2)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中C對(duì)應(yīng)的中心角度數(shù)是_____;

(4)若該校有600名學(xué)生訂了該品牌的牛奶,每名學(xué)生每天只訂一盒牛奶,要使學(xué)生能喝到自己喜歡的牛奶,則該牛奶供應(yīng)商送往該校的牛奶中,A,B口味的牛奶共約多少盒?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC90°,點(diǎn)Ax軸正半軸,點(diǎn)Cy軸正半軸,點(diǎn)D是邊BC的中點(diǎn),反比例函數(shù)k0,x0)的圖象經(jīng)過(guò)B,D.若點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為6,點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為3.5,則k的值是( 。

A. 6B. 8C. 12D. 14

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示,以下結(jié)論:①abc0;②4acb2;③2a+b0;④其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(,﹣2);⑤當(dāng)x時(shí),yx的增大而減;⑥a+b+c0正確的有( 。

A. 3個(gè) B. 4個(gè) C. 5個(gè) D. 6個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+ca0)與x軸交于A﹣2,0)、B4,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且OC=2OA

1)試求拋物線(xiàn)的解析式;

2)直線(xiàn)y=kx+1k0)與y軸交于點(diǎn)D,與拋物線(xiàn)交于點(diǎn)P,與直線(xiàn)BC交于點(diǎn)M,記m=,試求m的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)在(2)的條件下,點(diǎn)Qx軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N是坐標(biāo)平面內(nèi)的一點(diǎn),是否存在這樣的點(diǎn)Q、N,使得以P、D、Q、N四點(diǎn)組成的四邊形是矩形?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,于點(diǎn)D,點(diǎn)E是直線(xiàn)AC上一動(dòng)點(diǎn),連接DE,過(guò)點(diǎn)D,交直線(xiàn)BC于點(diǎn)F

探究發(fā)現(xiàn):

如圖1,若,點(diǎn)E在線(xiàn)段AC上,則______;

數(shù)學(xué)思考:

如圖2,若點(diǎn)E在線(xiàn)段AC上,則______用含m,n的代數(shù)式表示;

當(dāng)點(diǎn)E在直線(xiàn)AC上運(yùn)動(dòng)時(shí),中的結(jié)論是否任然成立?請(qǐng)僅就圖3的情形給出證明;

拓展應(yīng)用:若,,請(qǐng)直接寫(xiě)出CE的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有這樣一個(gè)問(wèn)題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).小彤根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小彤探究的過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

x

-4

-3.5

-3

-2

-1

0

1

2

3

3.5

4

y

0

m

(1)求m的值為 ;

(2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系x0y 中,描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫(huà)出了圖象的一部分,請(qǐng)根據(jù)剩余的點(diǎn)補(bǔ)全此函數(shù)的圖象;

(3)方程實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)為 ;

(4)觀(guān)察圖象,寫(xiě)出該函數(shù)的一條性質(zhì)

(5)在第(2)問(wèn)的平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出直線(xiàn),根據(jù)圖象寫(xiě)出方程的一個(gè)正數(shù)根約為 (精確到0.1).

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