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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)AB在反比例函數(shù)y(x0)的圖象上,點(diǎn)CD在反比例函數(shù)y(k0)的圖象上,ACBDy軸,已知點(diǎn)A,B的橫坐標(biāo)分別為1,2,△OAC與△ABD的面積之和為,則k的值為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A0,2),在x軸上取一點(diǎn)B,連接AB,以A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交OAAB于點(diǎn)M、N,再以MN為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)D,連接AD并延長(zhǎng)交x軸于點(diǎn)P.若OPAOAB相似,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( 。

A. 1,0B. ,0C. ,0D. 2,0

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,延長(zhǎng)ADE,使DEAD,連接EB,EC,DB,下列條件中,不能使四邊形DBCE成為菱形的是( 。

A.ABBEB.BEDCC.ABE90°D.BE平分∠DBC

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)yax2+bx+cx軸相交于點(diǎn)A(﹣1,0)和B3,0),與y軸交于點(diǎn)C,連接AC、BC,且∠ACB90°

1)求二次函數(shù)的解析式;

2)如圖(1),若NAC的中點(diǎn),MBC上一點(diǎn),且滿足CM2BM,連AMBN相交于點(diǎn)E,求點(diǎn)M的坐標(biāo)和EMB的面積;

3)如圖(2),將AOC沿直線BC平移得到AOC,再將AOC沿AC翻折得到AOC,連接AO,AC,請(qǐng)問(wèn)AOC能否構(gòu)成等腰三角形?若能,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)C的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:點(diǎn)Pab)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為P,以PP為邊作等邊PPC,則稱點(diǎn)CP等邊對(duì)稱點(diǎn);

1)若P1,3),求點(diǎn)P等邊對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo).

2)平面內(nèi)有一點(diǎn)P1,2),若它其中的一個(gè)等邊對(duì)稱點(diǎn)C在第四象限時(shí),請(qǐng)求此C點(diǎn)的坐標(biāo);

3)若P點(diǎn)是雙曲線yx0)上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P等邊對(duì)稱點(diǎn)點(diǎn)C在第四象限時(shí),

①如圖(1),請(qǐng)問(wèn)點(diǎn)C是否也會(huì)在某一函數(shù)圖象上運(yùn)動(dòng)?如果是,請(qǐng)求出此函數(shù)的解析式;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

②如圖(2),已知點(diǎn)A 1,2),B 2,1),點(diǎn)G是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Fy軸上,若以A、G、FC這四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),求點(diǎn)C的縱坐標(biāo)yc的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,CEBCAD于點(diǎn)E,連接BE,點(diǎn)FBE上一點(diǎn),連接CF

1)如圖1,若∠ECD30°BC4,DC2,求tanCBE的值;

2)如圖2,若BCEC,過(guò)點(diǎn)EEMCF,交CF延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,延長(zhǎng)ME、CD相交于點(diǎn)G,連接BGCM于點(diǎn)NCMMG,

①在射線GM上是否存在一點(diǎn)P,使得BCP≌△ECG?若存在,請(qǐng)指出點(diǎn)P的位置并證明這對(duì)全等三角形;若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.

②求證:EG2MN

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】馬上開(kāi)學(xué),益文超市王老板購(gòu)進(jìn)了一批筆和作業(yè)本,已知每本作業(yè)本的進(jìn)價(jià)比每個(gè)筆的進(jìn)價(jià)少10元,且用480元購(gòu)進(jìn)作業(yè)本的數(shù)目是用同樣金額購(gòu)進(jìn)筆的支數(shù)的6倍.

1)求每支筆和每個(gè)作業(yè)本的進(jìn)價(jià)分別是多少元?

2)由于銷售火爆,第一批銷售完了以后,該商店用相同的價(jià)格再購(gòu)進(jìn)300支作業(yè)本和200本筆,已知作業(yè)本

售價(jià)為6元一本,筆售價(jià)為24元一支,銷售一段時(shí)間后,作業(yè)本賣出了總數(shù)的,筆售出了總數(shù)的,為了清倉(cāng),該店老板對(duì)剩下的筆和作業(yè)本以相同的折扣數(shù)進(jìn)行打折銷售,并很快全部售出.求商店最低打幾折可以使得第二次購(gòu)進(jìn)的這批作業(yè)本和筆的總利潤(rùn)率不低于90%?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】第十二屆校園藝術(shù)節(jié)正在如火如荼的進(jìn)行,我校九年級(jí)組織1500名學(xué)生參加了一次湘一情校園知識(shí)大賽.賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績(jī)均不低于60分,為了更好地了解本次大賽的成績(jī)分布情況,隨機(jī)抽取了其中若干名學(xué)生的成績(jī)作為樣本,成績(jī)?nèi)缦拢?/span>

90,9281,8278,95,86,88,72,66,6268,8986,93,97100,73,76,807781,86,89,8285,71,68,74,98,9097,100,8487,73,65,9296,60

對(duì)上述成績(jī)進(jìn)行了整理,得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

成績(jī)x/

頻數(shù)

頻率

60≤x70

6

0.15

70≤x80

8

0.2

80≤x90

a

b

90≤x≤100

c

d

請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:

1a   ,b   ,c   d   ;

2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3)若成績(jī)?cè)?/span>90分以上(包括90分)的為優(yōu)等,請(qǐng)你估計(jì)參加這次比賽的1500名學(xué)生中成績(jī)優(yōu)等的約有多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)B是⊙O上一點(diǎn),弦CDOB于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)C的切線交OB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接DF,

1)求證:DF是⊙O的切線;

2)若⊙O的半徑為2,∠CFD60°,求CD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在,于點(diǎn),于點(diǎn),邊的中點(diǎn),連接,則下列結(jié)論:①,②,③為等邊三角形,④當(dāng)時(shí),.請(qǐng)將正確結(jié)論的序號(hào)填在橫線上__.

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同步練習(xí)冊(cè)答案