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【題目】如圖,已知AB是⊙O上的點,C是⊙O上的點,點DAB的延長線上,∠BCD=BAC.

(1)求證:CD是⊙O的切線;

(2)若∠D=30°,BD=2,求圖中陰影部分的面積.

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【題目】在一個不透明的盒子中裝有4張卡片,4張卡片的正面分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4,這些卡片除數(shù)字外都相同,將卡片攪勻.

1)從盒子任意抽取一張卡片,恰好抽到標(biāo)有奇數(shù)卡片的概率是

2)先從盒子中任意抽取一張卡片,再從余下的3張卡片中任意抽取一張卡片,求抽取的2張卡片標(biāo)有數(shù)字之和大于5的概率(請用畫樹狀圖或列表等方法求解).

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【題目】某校根據(jù)課程設(shè)置要求,開設(shè)了數(shù)學(xué)類拓展性課程,為了解學(xué)生最喜歡的課程內(nèi)容,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(每人必須且只選中其中一項),并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖(不完整),請根據(jù)圖中信息回答問題:

1)求m,n的值.

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.

3)該校共有1200名學(xué)生,試估計全校最喜歡“數(shù)學(xué)史話”的學(xué)生人數(shù).

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的三個頂點的坐標(biāo)分別為點、、.

1的外接圓圓心的坐標(biāo)為 .

2)①以點為位似中心,在網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)畫出,使得位似,且點與點對應(yīng),位似比為21,②點坐標(biāo)為 .

3的面積為 個平方單位.

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【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象與軸交于兩點(點在點的左側(cè)),與軸交于點為該二次函數(shù)在第一象限內(nèi)的一點,連接,交于點,則的最大值為__________.

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【題目】將一副學(xué)生常用的三角板如下圖擺放在一起,組成一個四邊形,連接,則的值為(

A.B.C.D.

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【題目】對于二次函數(shù),下列說法不正確的是(

A.其圖象的對稱軸為過且平行于軸的直線.

B.其最小值為1.

C.其圖象與軸沒有交點.

D.當(dāng)時,的增大而增大.

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【題目】如圖,已知直線相離,于點,相交于點相切于點,的延長線交直線于點.

1)試判斷線段的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

2)若,求的半徑和線段的長;

3)若在上存在點,使是以為底邊的等腰三角形,求的半徑的取值范圍.

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【題目】已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點,對稱軸是經(jīng)過且平行于軸的直線.

1)求,的值.

2)如圖,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點,與軸相交于點,與二次函數(shù)的圖象相交于另一點,點在點的右側(cè),,求一次函數(shù)的表達(dá)式,

3)直接寫出的取值范圍.

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【題目】為了解今年初三學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,某校對上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績作了統(tǒng)計分析,繪制得到如下圖表.請結(jié)合圖表所給出的信息解答下列問題:

成績

頻數(shù)

頻率

優(yōu)秀

45

b

良好

a

0.3

合格

105

0.35

不合格

60

c

(1)該校初三學(xué)生共有多少人?

(2)求表中a,b,c的值,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.

(3)初三(一)班數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備從成績優(yōu)秀的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中任意抽取兩名同學(xué)做學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率.

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同步練習(xí)冊答案