【題目】已知正比例函數(shù)y=k1x(k1≠0)與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點，點A的坐標為（2，1）．

（1）求正比例函數(shù)、反比例函數(shù)的表達式；

（2）求點B的坐標．

【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示，有以下結論：①；②；③；④；⑤其中所有正確結論的序號是（ ）

A. ①② B. ①③④ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤

【題目】溫州某企業(yè)安排名工人生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品，每人每天生產(chǎn)件甲或件乙，甲產(chǎn)品每件可獲利元.根據(jù)市場需求和生產(chǎn)經(jīng)驗，乙產(chǎn)品每天產(chǎn)量不少于件，當每天生產(chǎn)件時，每件可獲利元， 每增加件，當天平均每件利潤減少元.設每天安排人生產(chǎn)乙產(chǎn)品.

根據(jù)信息填表：

若每天生產(chǎn)甲產(chǎn)品可獲得的利潤比生產(chǎn)乙產(chǎn)品可獲得的利潤多元，求每件乙產(chǎn)品可獲得的利潤.

（1）求證：△AED≌△EBC；

（2）當AB=6時，求CD的長．

請根據(jù)圖中信息解決下列問題：

（1）共有多少名同學參與問卷調查；

（2）補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖；

（3）全校共有學生1500人，請估計該校學生一個月閱讀2本課外書的人數(shù)約為多少．

【題目】如圖，三角形是以為底邊的等腰三角形，點、分別是一次函數(shù)的圖象與軸、軸的交點，點在二次函數(shù)的圖象上，且該二次函數(shù)圖象上存在一點使四邊形能構成平行四邊形.

（1）試求、的值，并寫出該二次函數(shù)表達式；

（2）動點沿線段從到，同時動點沿線段從到都以每秒1個單位的速度運動，問：

①當運動過程中能否存在？如果不存在請說明理由；如果存在請說明點的位置？

②當運動到何處時，四邊形的面積最��？此時四邊形的面積是多少？

【題目】如圖，折疊邊長為的正方形，使點落在邊上的點處（不與點，重合），點落在點處，折痕分別與邊、交于點、，與邊交于點.證明：

（1）；

（2）若為中點，則；

（3）的周長為.

（1）本次調查中，王老師一共調查了　 　名學生；

（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）為了共同進步，王老師從被調查的A類和D類學生中分別選取一名學生進行“兵教兵”互助學習，請用列表或畫樹狀圖的方法求出恰好選中一名男生和一名女生的概率．

（1）求2017年至2019年該公司產(chǎn)值的年平均增長率；

（2）由（1）所得結果，預計2020年該公司產(chǎn)值將達多少萬元？