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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)ykx+b的圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣30),與y軸交于點(diǎn)B,且與正比例函數(shù)yx的圖象交點(diǎn)為Cm,4).

1)求一次函數(shù)ykx+b的解析式;

2)求△BOC的面積;

3)若點(diǎn)D在第二象限,△DAB為等腰直角三角形,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為   

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是單位1ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)(即這些小正方形的頂點(diǎn))上,且它們的坐標(biāo)分別是A2,﹣3),B5,﹣1),C1,3),結(jié)合所給的平面直角坐標(biāo)系,解答下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)系中畫出ABC;

2)畫出ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的A'B'C',并寫出A'B'C'各頂點(diǎn)坐標(biāo)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖的ABC中,ABACBC,且DBC上一點(diǎn),F(xiàn)打算在AB上找一點(diǎn)P,在AC上找一點(diǎn)Q,使得APQ與以P、D、Q為頂點(diǎn)的三角形全等,以下是甲、乙兩人的作法:

甲:連接AD,作AD的中垂線分別交AB、ACP點(diǎn)、Q點(diǎn),則PQ兩點(diǎn)即為所求;

乙:過(guò)D作與AC平行的直線交ABP點(diǎn),過(guò)D作與AB平行的直線交ACQ點(diǎn),則PQ兩點(diǎn)即為所求;

對(duì)于甲、乙兩人的作法,下列判斷何者正確(  )?

A.兩人皆正確B.兩人皆錯(cuò)誤C.甲正確,乙錯(cuò)誤D.甲錯(cuò)誤,乙正確

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(十九),用四個(gè)螺絲將四條不可彎曲的木條圍成一個(gè)木框,不計(jì)螺絲大小,其中相鄰兩螺絲的距離依序?yàn)?/span>23、4、6,且相鄰兩木條的夾角均可調(diào)整。若調(diào)整木條的夾角時(shí)不破壞此木框,則任兩螺絲的距離之最大值為何?

(A) 5 (B) 6 (C) 7 (D) 10

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線y=x2+bx+cx軸于點(diǎn)A(- 4,0)和點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)C(0,4)

(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

(2)如圖2,設(shè)點(diǎn)Q是線段AC上的一動(dòng)點(diǎn),作DQx軸,交拋物線于點(diǎn)D,當(dāng)△ADC面積有最大值時(shí),在拋物線對(duì)稱軸上找一點(diǎn)M,使DM+AM的值最小,求出此時(shí)M的坐標(biāo);

(3)點(diǎn)Q在直線AC上的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在點(diǎn)Q,使△BQC為等腰三角形?若存在,直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】x1、x2是關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個(gè)根,則方程的兩個(gè)根x1x2和系數(shù)a、bc有如下關(guān)系:,.我們把它們稱為根與系數(shù)關(guān)系定理.

如果設(shè)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)為A(x1,0),B(x20).利用根與系數(shù)關(guān)系定理我們又可以得到A、B兩個(gè)交點(diǎn)間的距離為:AB=====

請(qǐng)你參考以上定理和結(jié)論,解答下列問(wèn)題:

設(shè)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)為A(x1,0)B(x2,0),拋物線的頂點(diǎn)為C,顯然△ABC為等腰三角形.

(1)當(dāng)△ABC為等腰直角三角形時(shí),直接寫出b2-4ac的值;

(2)當(dāng)△ABC為等腰三角形,且∠ACB=120°時(shí),直接寫出b2-4ac的值;

(3)設(shè)拋物線y=x2+mx+5x軸的兩個(gè)交點(diǎn)為AB,頂點(diǎn)為C,且∠ACB=90°,試問(wèn)如何平移此拋物線,才能使∠ACB=120°.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,點(diǎn)M是AB邊的中點(diǎn).

(1)如圖1,若CM=,求△ACB的周長(zhǎng);

(2)如圖2,若N為AC的中點(diǎn),將線段CN以C為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,使點(diǎn)N至點(diǎn)D處,連接BD交CM于點(diǎn)F,連接MD,取MD的中點(diǎn)E,連接EF.求證:3EF=2MF.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)課外興趣活動(dòng)小組準(zhǔn)備圍建一個(gè)矩形苗圃園,其中一邊靠墻,另外三邊由長(zhǎng)為40米的籬笆圍成.已知墻長(zhǎng)為18(如圖所示),設(shè)這個(gè)苗圃園垂直于墻的一邊長(zhǎng)為x米.

(1)若苗圃園的面積為102平方米,求x;

(2)若使這個(gè)苗圃園的面積最大,求出x和面積最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某教師為了對(duì)學(xué)生零花錢的使用進(jìn)行教育指導(dǎo),對(duì)全班50名學(xué)生每人一周內(nèi)的零花錢數(shù)額進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查,并繪制了統(tǒng)計(jì)表及統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示.

(1)50名學(xué)生每人一周內(nèi)的零花錢數(shù)額的平均數(shù)是_______/人;

(2)如果把全班50名學(xué)生每人一周內(nèi)的零花錢按照不同數(shù)額人數(shù)繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則一周內(nèi)的零花錢數(shù)額為5元的人數(shù)所占的圓心角度數(shù)是_____度;

(3)一周內(nèi)的零花錢數(shù)額為20元的有5人,其中有2名是女生, 3名是男生,現(xiàn)從這5人中選2名進(jìn)行個(gè)別教育指導(dǎo),請(qǐng)用畫樹狀圖或列表法求出剛好選中2名是一男一女的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,P是等邊三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),將線段BP繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段BQ,連接AQ.若PA=4,PB=5,PC=3,則四邊形APBQ的面積為_______

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同步練習(xí)冊(cè)答案