相關(guān)習(xí)題
 0  365230  365238  365244  365248  365254  365256  365260  365266  365268  365274  365280  365284  365286  365290  365296  365298  365304  365308  365310  365314  365316  365320  365322  365324  365325  365326  365328  365329  365330  365332  365334  365338  365340  365344  365346  365350  365356  365358  365364  365368  365370  365374  365380  365386  365388  365394  365398  365400  365406  365410  365416  365424  366461 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】《海島算經(jīng)》第一個(gè)問(wèn)題的大意是:如圖,要測(cè)量海島上一座山峰的高度,立兩根高丈的標(biāo)桿,兩竿之間的距步,成一線,從處退行步到,人的眼睛貼著地面觀察點(diǎn),三點(diǎn)成一線;從處退行步到,從觀察點(diǎn),三點(diǎn)也成一-線.試計(jì)算山峰的高度的長(zhǎng). (這里尺,尺,結(jié)果用丈表示) .怎樣利用相似三角形求得線段的長(zhǎng)呢?請(qǐng)你試一試!

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,分別是的中點(diǎn),,連接于點(diǎn)

1)求證:;

2)過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),交于點(diǎn),若,求的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知是一張等腰直角三角形板,,要在這張紙板中剪取正方形(剪法如圖1所示),圖1中剪法稱為第次剪取,記所得的正方形面積為;按照?qǐng)D1中的剪法,在余下的中,分別剪取兩個(gè)全等正方形,稱為第次剪取,并記這兩個(gè)正方形面積和為,(如圖2) ;再在余下的四個(gè)三角形中,用同樣的方法分別剪取正方形,得到四個(gè)相同的正方形,稱為第次剪取,并記這四個(gè)正方形的面積和為(如圖3);繼續(xù)操作下去···則第次剪取后, ___________

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形中,以為邊作等邊,延長(zhǎng)分別交于點(diǎn),連接相交于點(diǎn),給出下列結(jié)論: ;②;③;④;其中正確的是(

A.①②③④B.②③C.①②④D.①③④

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用圖中兩個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤做配紫色游戲:分別旋轉(zhuǎn)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,若其中一個(gè)轉(zhuǎn)出紅色,另-個(gè)轉(zhuǎn)出藍(lán)色即可配成紫色,則可配成紫色的概率是(

轉(zhuǎn)盤一 轉(zhuǎn)盤二

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABCD中,對(duì)角線AC和BD相交于點(diǎn)O,如果AC=12、BD=10、AB=m,那么m的取值范圍是( 。

A. 1<m<11 B. 2<m<22 C. 10<m<12 D. 5<m<6

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(如圖 1,若拋物線 l1 的頂點(diǎn) A 在拋物線 l2 上,拋物線 l2 的頂點(diǎn) B 也在拋物線 l1 上(點(diǎn) A 與點(diǎn) B 不重合).我們稱拋物線 l1,l2 互為友好拋物線,一條拋物線的 拋物線可以有多條.

1)如圖2,拋物線 l3 y 軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,則點(diǎn) D 的坐標(biāo)為 ;

2)求以點(diǎn) D 為頂點(diǎn)的 l3 友好拋物線 l4 的表達(dá)式,并指出 l3 l4 y 同時(shí)隨x增大而增大的自變量的取值范圍;

3)若拋物線 ya1(xm)2n 的任意一條友好拋物線的表達(dá)式為 ya2(xh)2k 寫出 a1 a2的關(guān)系式,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)m 為常數(shù)).

1)證明:不論 m 為何值,該函數(shù)的圖像與 x 軸總有兩個(gè)公共點(diǎn);

2)當(dāng) m 的值改變時(shí),該函數(shù)的圖像與 x 軸兩個(gè)公共點(diǎn)之間的距離是否改變?若不變, 請(qǐng)求出距離;若改變,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某小區(qū)居民使用共享單車次數(shù)的情況,某研究小組隨機(jī)采訪該小區(qū)的10位居民,得到這10位居民一周內(nèi)使用共享單車的次數(shù)統(tǒng)計(jì)如下:

使用次數(shù)

0

5

10

15

20

人數(shù)

1

1

4

3

1

1)這10位居民一周內(nèi)使用共享單車次數(shù)的中位數(shù)是 次,眾數(shù)是 次.

2)若小明同學(xué)把數(shù)據(jù)“20”看成了“30”,那么中位數(shù),眾數(shù)和平均數(shù)中不受影響的是 .(填中位數(shù)眾數(shù)平均數(shù)

3)若該小區(qū)有2000名居民,試估計(jì)該小區(qū)居民一周內(nèi)使用共享單車的總次數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小堯用描點(diǎn)法畫二次函數(shù) 圖像,列表如下:

x

4

3

2

1

0

1

2

y

5

0

3

4

3

0

5

1)由于粗心,小堯算錯(cuò)了其中的一個(gè) y值,請(qǐng)你指出這個(gè)算錯(cuò)的y值所對(duì)應(yīng)的 x ;

2)在圖中畫出這個(gè)二次函數(shù)的圖像;

3)當(dāng) y≥5 時(shí),x 的取值范圍是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案