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科目： 來源： 題型：

直線y=kx+3的圖像可以看作是由直線y=kx向       平移        個單位得到的；

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科目： 來源： 題型：

要使成立，那么a的取值范圍是          ；

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科目： 來源： 題型：

已知5m+n=56 × 5n-m,則m的值是         ；

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

選做題（從下面兩題中選做一題，如果做了兩題的，只按第（1）題評分）．
（1）若A=
2011
，則可估算出A的整數部分是______．
（2）用計算器計算：
15
-
13
______
17
-
15
（填“＞”，“=”，“＜”）．

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科目： 來源： 題型：

當m=      時，函數y=mx3m+4是正比例函數，次函數y隨x的增大而      ；

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

比較大�。�2
3
______
13
．（用“＜”、“＞”或“=”號填空．

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科目： 來源： 題型：

已知，x2+y2=25,x+y=7,且x>y，則x-y的值為      ；

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

在實數0，-
3
，
2
，-2中，最小的是（　�。�
A．-2B．-
3
C．0D．
2

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科目： 來源： 題型：

如圖2，在三角形ABC中，ＢD是ABC的平分線，DEAB于點E,AB=36cm，BC=24cm, S=144cm2，則DE=   

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

判斷大�。�
(-3)2
______
3-27
．

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同步練習冊答案