相關(guān)習題
 0  38884  38892  38898  38902  38908  38910  38914  38920  38922  38928  38934  38938  38940  38944  38950  38952  38958  38962  38964  38968  38970  38974  38976  38978  38979  38980  38982  38983  38984  38986  38988  38992  38994  38998  39000  39004  39010  39012  39018  39022  39024  39028  39034  39040  39042  39048  39052  39054  39060  39064  39070  39078  366461 

科目: 來源:四川省期末題 題型:填空題

如圖,一串有黑有白,且排列有一定規(guī)律的珠子.問這串珠子被盒子遮住的部分有(     )顆黑色珠子.

查看答案和解析>>

科目: 來源:海南省期末題 題型:解答題

著名數(shù)學教育家G·波利亞,有句名言:“發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要”,這句話啟發(fā)我們:要想學會數(shù)學,就需要觀察,發(fā)現(xiàn)問題,探索問題的規(guī)律性東西,要有一雙敏銳的眼睛.請先觀察,下列算式,再填空.32﹣1=8×1,52﹣32=8×2
(1)72﹣52=8×(     )
(2)92﹣72=8×(     )
(3)(    )2﹣92=8×5;
(4)132﹣(     )2=8×(     )…;
(5)通過觀察歸納,用含字母n的式子表示這一規(guī)律為(     )

查看答案和解析>>

科目: 來源:云南省期末題 題型:填空題

觀察下面一列數(shù),按某種規(guī)律在橫線上填上適當?shù)臄?shù):1,,,,(    ),(     ),則第n個數(shù)為(    ).

查看答案和解析>>

科目: 來源:湖北省期末題 題型:單選題

觀察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,…根據(jù)上述算式中的規(guī)律,你認為2810的末位數(shù)字是
[     ]
A.2
B.4
C.8
D.6

查看答案和解析>>

科目: 來源:寧夏自治區(qū)期末題 題型:解答題

已知1﹣=,==,=…根據(jù)這些等式求值,
(1)計算++…+的值;
(2)根據(jù)計算(1)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,試猜想++…+…+的值.

查看答案和解析>>

科目: 來源:期末題 題型:填空題

小凡在計算時發(fā)現(xiàn),11 ×11=121,111 ×111=12321,1111 ×1111=1234321,他從中發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律,你能根據(jù)他所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律盡快地寫出1111111×1111111=?答案是:(         )

查看答案和解析>>

科目: 來源:湖北省期末題 題型:填空題

一組按規(guī)律排列的數(shù):…,請你推斷第7個數(shù)是(    ).

查看答案和解析>>

科目: 來源:期末題 題型:單選題

如圖,某人沿著邊長為40m的正方形,按A→B→C→D→A→…方向,甲從A以65米/分的速度,乙從B以72米/分的速度行走,當乙第一次追上甲時在正方形的
[     ]
A.AB邊上
B.DA邊上
C.BC邊上
D.CD邊上

查看答案和解析>>

科目: 來源:北京期末題 題型:單選題

研究員對附著在物體表面的三個微生物(分別被標號為1,2,3)的生長情況進行觀察記錄.第一天,這三個微生物各自一分為二,變成新的微生物(分別被標號為4,5,6,7,8,9),接下去每天都按照這樣的規(guī)律變化,即每個微生物一分為二,變成新的微生物。研究員用如下圖所示的圖形進行形象的記錄,那么標號為100的微生物會出現(xiàn)在
[     ]
A.第3天        
B.第4天    
C.第5天        
D.第6天

查看答案和解析>>

科目: 來源:專項題 題型:填空題

已知:(a,b為正整數(shù)),則ab=(     )。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案