一隊(duì)師生共328人，乘車外出旅行，已有校車可乘64人，如果租用客車，每輛可乘44人，那么還要租用多少輛客車，如果設(shè)還要租x輛客車，可列方程為

閱讀下列南寧市中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)某課題組的統(tǒng)計(jì)材料：
材料一：2002年南寧市摩托車全年排放有害污染物一覽表。

在如圖所示的2009年12月份日歷中，用一個(gè)長(zhǎng)方形的方框圈出任意3×3個(gè)數(shù)．

宜興是有名的陶都，周末小明陪爸爸去陶瓷商城購(gòu)買一些茶壺和茶杯，了解情況后發(fā)現(xiàn)甲、乙兩家商店都在出售兩種同樣品牌的茶壺和茶杯，定價(jià)相同：茶壺每把定價(jià)30元，茶杯每只定價(jià)5元，且兩家都有優(yōu)惠：甲店買一送一大酬賓：（買一把茶壺贈(zèng)送茶杯一只）；乙店全場(chǎng)9折優(yōu)惠．小明爸爸需茶壺5把，茶杯若干只（不少于5只）．
（1）設(shè)購(gòu)買茶杯x只，若在甲店購(gòu)買則需付_______元；若在乙店購(gòu)買則需付_______元．（用含x的代數(shù)式表示并化簡(jiǎn)．）
（2）當(dāng)需購(gòu)買15只茶杯時(shí)，請(qǐng)你去辦這件事，你打算去哪家商店購(gòu)買？為什么？
（3）當(dāng)購(gòu)買茶杯多少只時(shí)，兩種優(yōu)惠辦法付款一樣？

列方程解應(yīng)用題：李堡初中在“讀書月”活動(dòng)中，學(xué)校把一些圖書分給初一某班學(xué)生閱讀，若每個(gè)人分3本，則剩余20本；若每個(gè)人分4本，則還缺少25本．這個(gè)班有多少名學(xué)生？

A、B兩地果園分別有蘋果20噸和30噸，C、D兩地分別需要蘋果15噸和35噸；已知從A、B到C、D的運(yùn)價(jià)如下表：
（1）若從A果園運(yùn)到C地的蘋果為x噸，則從A果園運(yùn)到D地的蘋果為             ，從A果園將蘋果運(yùn)往D地的運(yùn)輸費(fèi)用為                       ．
（2）用含x的式子表示出總運(yùn)輸費(fèi)．（要求：列式后，再化簡(jiǎn)）；
（3）如果總運(yùn)輸費(fèi)為545元時(shí)，那么從A果園運(yùn)到C地的蘋果為多少噸？

某單位在五月份準(zhǔn)備組織部分員工到北京旅游，現(xiàn)聯(lián)系了甲、乙兩家旅行社，兩家旅行社報(bào)價(jià)均為2000元/人，兩家旅行社同時(shí)都對(duì)10人以上的團(tuán)體推出了優(yōu)惠舉措：甲旅行社對(duì)每位員工七五折優(yōu)惠；而乙旅行社是免去一位帶隊(duì)管理員工的費(fèi)用，其余員工八折優(yōu)惠．
（1）如果設(shè)參加旅游的員工共有a（a>10）人，則甲旅行社的費(fèi)用為________元，乙旅行社的費(fèi)用為________元；（用含a的代數(shù)式表示，并化簡(jiǎn)．）
（2）假如這個(gè)單位現(xiàn)組織包括管理員工在內(nèi)的共20名員工到北京旅游，該單位選擇哪一家旅行社比較優(yōu)惠？請(qǐng)說明理由．
（3）如果計(jì)劃在五月份外出旅游七天，設(shè)最中間一天的日期為a，則這七天的日期之和為________．（用含a的代數(shù)式表示，并化簡(jiǎn)．）假如這七天的日期之和為63的倍數(shù)，則他們可能于五月幾號(hào)出發(fā)？（寫出所有符合條件的可能性，并寫出簡(jiǎn)單的計(jì)算過程．）

某人步行的速度為每秒鐘2米。一列火車從后面開來，越過他用了10秒鐘。已知火車的長(zhǎng)為90米，列車的速度是（    ）。

一架飛機(jī)在兩城市間飛行，風(fēng)速為24km/h ，順風(fēng)飛行需要3h ，逆風(fēng)飛行需要4h ，則兩城市間的飛行路程是（    ）。

如圖，在某張桌子上放相同的木塊，R=63，S=77，則桌子的高度是