用“＜”、“＞”填空：-|-9|________0；　 ________．

校園內(nèi)有一個(gè)半徑為5米的圓形草坪，一部分學(xué)生為走“捷徑”，在草坪內(nèi)走出了一條小路AB，如圖所示．通過計(jì)算可知，這些學(xué)生僅僅少走了____步，卻踩壞了花草．（假設(shè)2步為1米，結(jié)果保留整數(shù)）

1. A.
   1
2. B.
   2
3. C.
   3
4. D.
   4

如圖，∠DAE=∠ADE=15°，DE∥AB，DF⊥AB，若AE=8，則DF等于

1. A.
   5
2. B.
   4
3. C.
   3
4. D.
   2

小王乘公共汽車從甲地到相距40千米的乙地辦事，然后乘出租車返回，出租車的平均速度比公共汽車多20千米/時(shí)，回來時(shí)路上所花時(shí)間比去時(shí)節(jié)省了，設(shè)公共汽車的平均速度為x千米/時(shí)，則下面列出的方程中正確的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

商店各以450元的價(jià)格出售了兩臺(tái)錄音機(jī)，一臺(tái)賺了25%，另一臺(tái)虧了25%，那么商店到底是

1. A.
   賺90元
2. B.
   賺60元
3. C.
   虧60元
4. D.
   不虧不賺

已知a，b滿足方程組，則a-b的值為

1. A.
   -1
2. B.
   m-1
3. C.
   0
4. D.
   1

一個(gè)機(jī)器人從A₀點(diǎn)出發(fā)朝正東方向走了2米到達(dá)A₁點(diǎn)，記為第1次行走；接著，在A₁處沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°后向前走2米到達(dá)A₂點(diǎn)，記為第2次行走；再在A₂處沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°后向前走2米到達(dá)A₃點(diǎn)，記為第3次行走；依此類推，若點(diǎn)A₀的坐標(biāo)是（1，0），則該機(jī)器人第2012次行走后的坐標(biāo)是

1. A.
   （0，）
2. B.
   （3，0）
3. C.
   （1，）
4. D.
   （4，）

下列圖形中，從幾何圖形的角度看（不考慮文字和字母），中心對(duì)稱圖形是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

操作：小明準(zhǔn)備制作棱長(zhǎng)為1cm的正方體紙盒，現(xiàn)選用一些廢棄的圓形紙片進(jìn)行如下設(shè)計(jì)：

紙片利用率=×100%
發(fā)現(xiàn)：（1）方案一中的點(diǎn)A、B恰好為該圓一直徑的兩個(gè)端點(diǎn)．你認(rèn)為小明的這個(gè)發(fā)現(xiàn)是否正確，請(qǐng)說明理由．
（2）小明通過計(jì)算，發(fā)現(xiàn)方案一中紙片的利用率僅約為38.2%．請(qǐng)幫忙計(jì)算方案二的利用率，并寫出求解過程，比較哪種方案中紙片的利用率高．

下列各圖形中，一定相似的是

1. A.
   兩個(gè)矩形
2. B.
   兩個(gè)平行四邊形
3. C.
   兩個(gè)等腰梯形
4. D.
   兩個(gè)正方形