某學(xué)校初三1班甲、乙兩名同學(xué)參加最近5次數(shù)學(xué)測試的成績（單位：分）統(tǒng)計(jì)如下：
甲：65　94　95　98　98　 乙：62 71　98 99　100
（1）分別寫出甲、乙成績的平均分和中位數(shù)．
（2）分別用平均分和中位數(shù)解釋甲、乙兩位同學(xué)哪位同學(xué)的成績較好．
（3）又知同班同學(xué)丙的最近5次數(shù)學(xué)測試成績（單位：分）如下：
丙：80 86 90 95 99
分別用平均分、中位數(shù)和成績波動(dòng)大小等知識(shí)解釋甲與丙的成績誰的較好，說明理由．

已知反比例函數(shù)的圖象上有兩點(diǎn)A（x₁，y₁），B（x₂，y₂），且x₁＜x₂，則y₁-y₂的值

1. A.
   大于0
2. B.
   小于0
3. C.
   等于0
4. D.
   不能確定

計(jì)算的結(jié)果為

1. A.
   
2. B.
   ±5
3. C.
   -5
4. D.
   5

一元二次方程x²-3x-1=0的兩根為α、β，則α+β的值為

1. A.
   -3
2. B.
   3
3. C.
   -1
4. D.
   1

如圖，OP∥QR∥ST，則下列各式中正確的是

1. A.
   ∠1+∠2+∠3=180°
2. B.
   ∠1+∠2-∠3=90°
3. C.
   ∠1-∠2+∠3=90°
4. D.
   ∠2+∠3-∠1=180°

如圖，矩形ABCD中，已知邊AB、BC 的長恰為關(guān)于x的一元二次方程x²-（m-2）x+3m=0的兩個(gè)根．動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)B、C出發(fā)，其中，點(diǎn)P以a cm/s的速度，沿B→C的路線向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)；點(diǎn)Q以3cm/s的速度，沿C→D的路線向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)．若P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（s）（t＞0），且當(dāng)t=2時(shí)，P、Q兩點(diǎn)恰好同時(shí)到達(dá)目的地．
（1）求m、a的值；
（2）是否存在這樣的t，使得△APQ的外心恰好在△APQ的某一邊上？若存在，請(qǐng)求出所有符合條件的t的值；若不存在，請(qǐng)說明理由．

已知函數(shù)y=ax²+bx+c圖象如圖所示，則下列結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)為
①abc＜0　　　　　　　　②a-b+c＜0
③a+b+c＞0　　　　　　 ④2c=3b．

1. A.
   1
2. B.
   2
3. C.
   3
4. D.
   4

下列關(guān)于零的說法中，正確的個(gè)數(shù)是
①零是正數(shù)；②零是負(fù)數(shù)；③零既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)；④零僅表示沒有．

1. A.
   1個(gè)
2. B.
   2個(gè)
3. C.
   3個(gè)
4. D.
   4個(gè)

已知在直角三角形中斜邊長為10，斜邊上的高為，兩直角邊的比為3：4，則較短邊的長為

1. A.
   3
2. B.
   6
3. C.
   8
4. D.
   5

至2010年10月31日結(jié)束時(shí)上海世博會(huì)累計(jì)參觀人數(shù)達(dá)7077.12萬人次，將這個(gè)數(shù)7077.12萬保留兩個(gè)有效數(shù)字并用科學(xué)記數(shù)法表示為________．