已知某三角形的兩邊長是6和4，則此三角形的第三邊長的取值可以是

1. A.
   2
2. B.
   9
3. C.
   10
4. D.
   11

同學們的衣服各式各樣，假設你的衣櫥里有一件夾克，一件中山裝，一件校服上衣，有一條黑色牛仔褲，一條藍色牛仔褲，一條校服褲子，那么你隨手拿出一件上衣和一條褲子時，恰好是一身校服的機會是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

若一個正方形的邊長增加3cm，它的面積增加45cm²，則此正方形原來的邊長為

1. A.
   6cm
2. B.
   9cm
3. C.
   12cm
4. D.
   無法確定

某數(shù)學興趣小組的同學用幾個全等的等邊三角形拼出如下圖所示的四個圖形，其中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

把表示下列各數(shù)的點畫在數(shù)軸上，再按從大到小的順序，用“＞“號把這些數(shù)連接起來：
-5，|-3|，-2.5，-（-2）²，5，0．

如圖是某報記者在抽樣調(diào)查了一些市民八小時以外用于讀書的時間（單位：分鐘）后，繪制的頻率分布直方圖，圖中從左向右的前六個長方形的面積之和為0.95，200～230分鐘這一組的頻數(shù)是10，此次抽樣的樣本容量是

1. A.
   100
2. B.
   200
3. C.
   500
4. D.
   10

式子在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，則

1. A.
   x≥-1
2. B.
   x＞1
3. C.
   x＞-1
4. D.
   x≥1

如圖，軸對稱圖形有________個．

1. A.
   2個
2. B.
   3個
3. C.
   4個
4. D.
   5個

口袋里有3個紅球和2個黃球，它們除顏色外完全相同，小亮從袋中任意取出一球，下列說法正確的是

1. A.
   一定摸到紅球
2. B.
   一定摸到黃球
3. C.
   摸到紅球的概率是
4. D.
   摸到黃球的概率是

計算：（1）；
（2）-24+3-16-5；
（3）；
（4）；
（5）；
（6）；
（7）；
（8）；
（9）；
（10）；
（11）；
（12）（-47.65）×2+（-37.15）×（-2）+10.5×（-7）．