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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知實(shí)數(shù)a,b滿(mǎn)足數(shù)學(xué)公式,則2008a2-2009ab+3a-3b+23的值是


  1. A.
    1
  2. B.
    3
  3. C.
    21
  4. D.
    2009

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某運(yùn)動(dòng)員照鏡子時(shí)看到鏡子里面的數(shù)字與自己身上穿的運(yùn)動(dòng)服上的號(hào)碼數(shù)字是一樣的,則此數(shù)可能為


  1. A.
    7
  2. B.
    8
  3. C.
    9
  4. D.
    10

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

我市植樹(shù)造林成績(jī)顯著,截至今年5月8日,全市完成平原造林204 844畝,已超過(guò)全年任務(wù)的八成.將204 844用科學(xué)記數(shù)法表示(保留2個(gè)有效數(shù)字)約為


  1. A.
    2.0×105
  2. B.
    2.0×106
  3. C.
    2.1×105
  4. D.
    0.20×106

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,點(diǎn)G是△ABC的重心,且△ABC的面積為9cm2,則△ABG的面積為_(kāi)_______cm2

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

大于-4的非正整數(shù)的個(gè)數(shù)是


  1. A.
    無(wú)數(shù)個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,小穎有一個(gè)卡片藏在9塊瓷磚中的某一塊下面(每塊瓷磚除圖案外其它均相同),那么卡片藏在瓷磚下的概率為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓中,小圓的弦AB的延長(zhǎng)線(xiàn)交大圓于C,若AB=3,BC=1,則與圓環(huán)的面積最接近的整數(shù)是


  1. A.
    9
  2. B.
    10
  3. C.
    15
  4. D.
    13

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小明利用測(cè)角儀測(cè)量學(xué)校內(nèi)一棵大樹(shù)的高度,已知他離樹(shù)的水平距離BC為12m,測(cè)角儀的高度CD為1.4m,測(cè)到樹(shù)頂A的仰角為50°,求樹(shù)的高度AB.
(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):sin50°=0.766,cos50°=0.643,tan50°=1.192)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

絕對(duì)值和倒數(shù)都等于它本身的數(shù)是


  1. A.
    正數(shù)
  2. B.
    0
  3. C.
    1
  4. D.
    ±1

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖1,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BA=5,點(diǎn)P是AC上的動(dòng)點(diǎn)(P不與A、C重合),設(shè)PC=x,點(diǎn)P到AB的距離為y.

(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)試確定Rt△ABC內(nèi)切圓I的半徑,并探求x為何值時(shí),直線(xiàn)PQ與這個(gè)內(nèi)切圓I相切?
(3)試判斷以P為圓心,半徑為y的圓與⊙I能否相切?若能,請(qǐng)求出相應(yīng)的x的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案