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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在測(cè)量某物理量的過(guò)程中,因?yàn)閮x器和觀察的誤差,使得n次測(cè)量分別得到a1,a2,…,an共n個(gè)數(shù)據(jù),我們規(guī)定所測(cè)得的物理量的“最佳近似值”a是這樣一個(gè)數(shù)據(jù):與其他近似值比較,a與各個(gè)數(shù)據(jù)差的平方和最。羲拇螠y(cè)量得到的數(shù)據(jù)依次為3、5、6,10依據(jù)此規(guī)定,那么本次測(cè)量的“最佳近似值”為


  1. A.
    5
  2. B.
    6
  3. C.
    6.5
  4. D.
    5.5

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2011我國(guó)的兩會(huì)廣泛的考慮民生,為了改善人民的生活,減輕工薪階層的稅賦,我國(guó)擬調(diào)整個(gè)人所得稅稅率表.表①為我國(guó)現(xiàn)階段執(zhí)行稅率表,表②為我國(guó)6月1日后擬調(diào)整稅率表.
現(xiàn)行個(gè)人所得稅率表(基數(shù):2000元)擬調(diào)整執(zhí)行個(gè)人所得稅率(基數(shù):3000元)
級(jí)數(shù)應(yīng)納稅所得額(含稅所得額)稅率%級(jí)數(shù)應(yīng)納稅所得額(含稅所得額)稅率%
不超過(guò)500元5不超過(guò)1500元5
超過(guò)500元至2000元10超過(guò)1500元至4500元10
超過(guò)2000元至5000元15超過(guò)4500元至9000元15
超過(guò)5000元至20000元20超過(guò)9000元至35000元20
備注:個(gè)人所得稅為累級(jí)計(jì)稅.如某人應(yīng)發(fā)工資為6000元,現(xiàn)在以原稅率進(jìn)行計(jì)算:
工資交稅部分為:6000-基數(shù)=6000-2000=4000 元
交稅:500×5%+(2000-500)×10%+(4000-2000)×15%=475元
實(shí)發(fā)工資:6000-475=5525元
(1)某人應(yīng)發(fā)工資為x(元),當(dāng)4000≤x≤7500時(shí),試寫(xiě)出6月1日后,該人實(shí)發(fā)工資y元的函數(shù)關(guān)系式.
(2)小李同志得知新的稅改消息后,就動(dòng)手算了一下自己六月份的實(shí)發(fā)工資為5325元,那么你可以計(jì)算出小李的應(yīng)發(fā)工資嗎?
(3)施行新的稅改后(應(yīng)發(fā)工資不變),小李比以前的實(shí)發(fā)工資多拿多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知一次函數(shù)y=(5m+2)x-m+3的圖象經(jīng)過(guò)一、二、四象限,則m的取值范圍是


  1. A.
    m<-數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    m<3
  3. C.
    -數(shù)學(xué)公式<m<3
  4. D.
    m>3

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,AC=DC,∠1=∠2,添加下面一個(gè)條件不能使△ABC≌△DEC的是


  1. A.
    BC=EC
  2. B.
    ∠A=∠D
  3. C.
    DE=AB
  4. D.
    ∠DEC=∠ABC

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

化簡(jiǎn):數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀:
我們約定,若一個(gè)三角形(記為△M1)是由另一個(gè)三角形(記為△M)通過(guò)一次平移得到的,稱為△M經(jīng)過(guò)T變換得到△M1,若一個(gè)三角形(記為△M2)是由另一個(gè)三角形(記為△M)通過(guò)繞其任一邊中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到的,稱為△M經(jīng)過(guò)R變換得到△M2.以下所有操作中每一個(gè)三角形只可進(jìn)行一次變換,且變換均是從圖中的基本三角形△A開(kāi)始的,通過(guò)變換形成的多邊形中的任意兩個(gè)小三角形(指與△A全等的三角形)之間既無(wú)縫隙也無(wú)重疊.
操作:
(1)如圖,由△A經(jīng)過(guò)R變換得到△A1,又由△A1經(jīng)過(guò)________變換得到△A2,再由△A2經(jīng)過(guò)________變換得到△A3,形成了一個(gè)大三角形,記作△B.
(2)在下圖的基礎(chǔ)上繼續(xù)變換下去得到△C,若△C的一條邊上恰有3個(gè)基本三角形(指有一條邊在該邊上的基本三角形),則△C含有________個(gè)基本三角形;若△C的一條邊上恰有11個(gè)基本三角形,則△C含有________個(gè)基本三角形;
應(yīng)用:
(3)若△A是正三角形,你認(rèn)為通過(guò)以上兩種變換可以得到的正多邊形是________;
(4)請(qǐng)你用兩次R變換和一次T變換構(gòu)成一個(gè)四邊形,畫(huà)出示意圖,并仿照下圖作出標(biāo)記.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,△ABC為等邊三角形,AE=CD,AD、BE相交于點(diǎn)P,BQ⊥AD與Q,PQ=4,PE=1.
(1)求證:△ABE≌△CAD;
(2)求證:∠BPQ=60°;
(3)求AD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在代數(shù)式數(shù)學(xué)公式,-數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,-44,數(shù)學(xué)公式,0,1+數(shù)學(xué)公式中,分式的個(gè)數(shù)有


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,將一張長(zhǎng)方形紙片ABCD按圖中那樣折疊,若AE=3,AB=4,BE=5,則重疊部分的面積是


  1. A.
    8
  2. B.
    10
  3. C.
    12
  4. D.
    13

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列四個(gè)數(shù)中,無(wú)理數(shù)的是


  1. A.
    2.020020002
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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同步練習(xí)冊(cè)答案