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科目： 來源： 題型：

已知一個角的度數是30°，則這個角的補角的度數是
150
150
 度．

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科目： 來源： 題型：

已知方程3x+4=2m的解是x=1，則m=
3.5
3.5
．

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科目： 來源： 題型：

化簡3x+2（x-3y）的結果是
5x-6y
5x-6y
．

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科目： 來源： 題型：

小剛去上學，如果他以每分鐘60米的速度行走，可提前2分鐘到學校；如果他以每分鐘50米的速度行走，又會遲到2分鐘．問學校距離小剛家有多少米遠？如果小剛能準時上學，不遲到也不早到，他需要花費幾分鐘？

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科目： 來源： 題型：

種一批樹苗，如果每人種7棵，則剩3棵樹苗未種；如果每人種9棵，則缺1棵樹苗．有多少人種樹？

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科目： 來源： 題型：

下表是某市4所中學舉行男子足球單循環(huán)賽的成績登記表．表中①與②表示的是同一場比賽，在這場比賽中一中進了3個球，三中進了2個球，即一中以3：2勝三中，或者說三中以2：3負于一中，其余依次類推．按照比賽規(guī)則勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分．

（1）本次足球單循環(huán)賽共進行了幾場比賽？你能排出他們的名次嗎？

（2）求各場比賽的平均進球數；

（3）求各場比賽進球數的眾數和中位數．

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科目： 來源： 題型：

如圖，AC是∠BAD的角平分線，∠BAD=120°；點C是線段BD的中點，且CD=3cm．請根據以上條件計算：∠1的度數，∠3的度數，線段BD的長．

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科目： 來源： 題型：

求多項式3a+abc-
1
3
c2-3a+
1
3
c2的值，其中a=-2，b=-
3
4
，c=1.5．

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科目： 來源： 題型：

解方程  2x-
23
(x+3)=-x+3．

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科目： 來源： 題型：

計算下列各式
（1）-1-4×[1-(
1
2
)2]；     （2）3x-
1
2
(6x-8)．

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同步練習冊答案