汶川大地震中,巨大的石頭擋住了救援車(chē)輛的通路,救援人員用撬棍將石頭撬開(kāi).如果在撬棍a端分別沿如圖所示三個(gè)方向用力,其中最省力的是( )
A.沿F1方向 B.沿F2方向
C.沿F3方向 D.三個(gè)方向所用力一樣大
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇宿豫區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
兩盆水里面都有沒(méi)熔化的冰塊,一盆放在陽(yáng)光下,一盆放在陰涼處,在盆內(nèi)冰塊均未熔化完前,兩盆水的水溫相比 ( )
A.在陰涼處的那盆水的溫度高
B.兩盆水溫度一樣高
C.在陽(yáng)光下的那盆水的溫度高
D.無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建南安實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是:( )
A.水中倒影——光的折射 B.雨后彩虹——光的反射
C.形影不離——光的直線傳播 D.海市蜃樓——光的色散
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫市北塘區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線.為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端,可以用圖示的測(cè)通器來(lái)測(cè)試,其操作過(guò)程如下:
(1)連接A和B,將測(cè)通器的m連接在D上.當(dāng)n連接E時(shí)小燈泡發(fā)光,連接F時(shí)小燈泡不發(fā)光.由此可以確定 為同一根導(dǎo)線的兩端(填字母,下同).
(2)為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端,可連接A和C,測(cè)通器的一端必須與 相連時(shí),另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將兩根導(dǎo)線辨別開(kāi).
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇淮中教育集團(tuán)文通中學(xué)初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用電流表測(cè)甲如圖甲所示電路的電流.
(1)若將線頭M、N都接到電流表的“0.6”接線柱上,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表的讀數(shù)是 ;
(2)將線頭M、N如何連接,才能使電流表示數(shù)最大?答 ,若此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則流過(guò)燈L1電流是 A,流過(guò)燈L2的電流是 A.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西安康旬陽(yáng)縣桐木中學(xué)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
冰棍是人們喜愛(ài)的一種冷飲,有關(guān)物態(tài)變化過(guò)程和現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是( )
A.冰棍制作的最后一個(gè)步驟是凝華過(guò)程
B.從冰箱拿出的冰棍包裝袋上“白粉”的形成是凝固過(guò)程
C.打開(kāi)包裝袋,冰棍周?chē)霈F(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象
D.吃冰棍解熱是因?yàn)槿刍^(guò)程吸熱
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
在探究樹(shù)蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響.小華設(shè)計(jì)了四種有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖所示.接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙,觀察光斑形狀的變化情況,下列合乎要求的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省常州市八年級(jí)(上)期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
小軍朗讀課文時(shí)聲音太小,離他較遠(yuǎn)的同學(xué)聽(tīng)不清楚,老師請(qǐng)他聲音再大一點(diǎn).這里的“聲音大一點(diǎn)”指的是聲音的( )
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇揚(yáng)州竹西中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量為40kg的小華同學(xué),為了從三樓爬到四樓,他在10s內(nèi)連續(xù)向上跳了12個(gè)臺(tái)階,在這段時(shí)間內(nèi),小華的功率大小最接近于( )
A.1200W B.10W C.12W D.120W
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