3．據(jù)稱，現(xiàn)在有廠家研制出一種“手機自生電”新技術(shù)，只需讓手機上下左右搖晃，就可以產(chǎn)生電能儲存到特制的蓄電池中，若手機搖動一交獲得的電能相當(dāng)于將200g的重物舉高10cm所需的能量，則每搖一次可以獲得的電能為0.2J；如果每秒搖動一次，且每搖動1min可以供手機通話2min，那么手機通話時的功率約為0.1W．

分析 每秒搖一次相當(dāng)于將200g的重物舉高10cm，根據(jù)公式W=Gh可求產(chǎn)生的電能；
還知道每搖一分鐘可通話兩分鐘，根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$可求該手機通話時的功率．

解答 解：每搖一次可以獲得電能：
W=Gh=mgh=0.2kg×10N/kg×0.1m=0.2J；
該手機使用時的功率：
P=$\frac{W′}{{t}_{2}}$=$\frac{60×0.2J}{2×60s}$=0.1W．
故答案為 0.2；0.1．

點評 本題考查功和電功率的計算，關(guān)鍵是理解每搖一分鐘可通話兩分鐘的含義，解題過程中還要注意單位的換算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．“遼寧艦”服役，圓了中國航母夢；如圖為航母上簡化的蒸汽彈射裝置，能帶動艦載機在兩秒鐘內(nèi)達(dá)到起飛速度；汽缸內(nèi)蒸汽體積膨脹，對外做功，內(nèi)能減少，同時推動活塞，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，使艦載機獲得巨大的牽引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)時，小明提出了如下猜想：
猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；
猜想二：彈性勢能的大小是彈簧的材料有關(guān)．

為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長度和粗細(xì)相同），小球、木塊和長刻度尺一，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置進行探究．實驗中，木塊起始位置相同．后得出以下實驗記錄表．
實驗次數(shù)使用的彈被壓縮后彈簧的長度/cm木塊移動的距離
①彈簧A5S1
②彈簧A8S2
③彈簧B5S3
④彈簧B8S4
（1）由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實驗把彈性勢能的大小變?yōu)闇y量木塊移動的距離，下列實驗中與此方法相同的是④（填序號）．
①探究“杠桿的平衡條件”②研究內(nèi)能時，將分子間的相互作用與地球?qū)ξ矬w的吸引相比．
③研究動能與速度的關(guān)系時，保持物體的質(zhì)量不變    ④利用壓強計探究液體內(nèi)部壓強特點
（2）請將探究猜想一的方案補充完整．
①將彈簧A、小球、木塊按如圖甲安裝好；
②壓縮彈簧，使其長度為5cm．放手后，小球被彈出，推動木塊移動了一段距離S1；
③壓縮彈簧，使其長度為8cm．放手后，小球被彈出，推動木塊移動了一段距離S2；
④比較分析實驗數(shù)據(jù)S1和S2，得出結(jié)論．
（3）彈簧將小球彈開的過程中，是彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的動能．
（4）為了探究猜想二，可選用試驗次數(shù)②和④的數(shù)據(jù)進行比較分析，若S2不等于S4，說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)．
（5）課外興趣小組活動中，物理老師曾經(jīng)告訴同學(xué)們“重力勢能的大小與物體被舉起的高度成正比”．善于動腦的小明利用上述器材，設(shè)計了一個研究彈簧彈性勢能E與壓縮量x之間關(guān)系的實驗方案：（實驗裝置如圖乙）
①用某個小球?qū)椈蓧嚎s并測量出壓縮量x；
②松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置；
③用刻度尺測量出小球上升的高度h．下表數(shù)據(jù)是小明的實驗記錄．由表中可知，若壓縮量x=1.00cm時，小球上升的高度h1，壓縮量x=2.50cm時，小球上升的高度h2，則h1＜h2（選填“＞”“＜”或“=”）．
（6）若小球到達(dá)最高點時彈簧的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能．分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)彈簧的彈性勢能E與壓縮量x不成正比 （選填“成”或“不成”），表格中第5次實驗小球上升的高度應(yīng)為37.5cm．
實驗次數(shù)彈簧壓縮量x（cm）上升的高度h（cm）
11.001.50
22.006.00
33.0013.50
44.0024.00
55.00

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明騎自行車上學(xué)途中，要經(jīng)過一段上坡路．他思考：物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢？
（1）①他發(fā)現(xiàn)車子的初始速度越大，沖上斜坡的最大距離就越長．這是因為車子的初始速度越大，它的初始動能也越大，上坡過程中重力勢能增加的就越大．
②他進而又提出兩個猜想：

猜想一：物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān)；
猜想二：物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的傾角大小有關(guān)．
（2）為了驗證猜想一，他將與水平面平滑連接的長木板以一定的傾角θ固定，如圖甲所示．實驗時為了讓不同質(zhì)量的小木塊以相同的初始速度滑上長木板，請你在甲圖中的虛線框內(nèi)為小明設(shè)計一實驗裝置，并說明使用該裝置進行實驗時的操作要點讓木塊在軌道同一高度由靜止釋放．
（3）小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)不同質(zhì)量的木塊以相同初始速度滑上長木板時，向上滑行的最大距離均相同．這說明猜想一是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的．
（4）在驗證猜想二的實驗中，小明讓一木塊以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長木板，測得的數(shù)據(jù)記錄如下表：
次數(shù)12345
木板傾角θ10°30°53°75°85°
向上滑行的最大距離s/m0.500.400.360.390.43
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請在圖乙中描點作出s-θ圖象．
（5）由圖象可知，隨傾角θ的增大，木塊向上滑行的最大距離s如何變化隨傾角θ的增大，木塊上滑的最大距離S先減小后增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖，兩人拔河時剛好處于靜止?fàn)顟B(tài)．請畫出左邊的人的受力分析圖．（地面不光滑）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖，已知物體G重60N，繩子重及摩擦力不計，當(dāng)拉力F=30N時，物體以0.2m/s的速度勻速上升，則動滑輪重為30N，繩子自由端3s向上移動了1.8m．

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省德州市九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小華在探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．

(1)將磁體向右插入螺線管中時，觀察到靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)，由此可知：________________．

(2)將磁體從螺線管中向左拔出時，會觀察到靈敏電流計的指針向________(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)．

(3)通過前兩步實驗，可得出感應(yīng)電流的方向與________方向有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省德州市九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是電冰箱的簡化電路圖．圖中M是電冰箱壓縮機內(nèi)的電動機，L是電冰箱內(nèi)的照明燈．下列判斷正確的是（ ）

A. S1閉合、S2斷開時，照明燈與電動機并聯(lián)

B. S1、S2都閉合時，照明燈與電動機串聯(lián)

C. 關(guān)上冰箱門時、S1自動斷開，使得照明燈熄滅

D. 冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時，S1自動斷開，電動機停止工作

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．某調(diào)光燈電路如圖所示，當(dāng)滑動變阻器的滑片P滑至a端時，燈泡L的功率為36W；滑片P滑至b端時，燈泡L的功率為9W，則滑片P滑至ab的中點時，燈泡L的功率為（　�。�
A．16 WB．18 WC．22.5 WD．25 W

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同步練習(xí)冊答案