如圖是實(shí)驗(yàn)組小明同學(xué)測定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示:
次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升的高度h/m 拉力F/N 細(xì)線自由端移動(dòng)的距離s/m 機(jī)械效率η/%
1 2.0 0.03 1.6 0.06
2 3.0 0.05 0.1 75
(1)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的繞線情況,并填好表中空格.
(2)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機(jī)械效率將
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)小明在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)當(dāng)
勻速
勻速
向下拉動(dòng)彈簧測力計(jì),才能通過彈簧測力計(jì)準(zhǔn)確讀出拉力的大。
(4)小東同學(xué)通過滑輪組力的關(guān)系,算出動(dòng)滑輪的重力是
1.2
1.2
N;他發(fā)現(xiàn)與滑輪組的真實(shí)值不相符,原因是
繩子有質(zhì)量、存在摩擦
繩子有質(zhì)量、存在摩擦
分析:(1)根據(jù)鉤碼上升的高度與繩子自由端移動(dòng)的距離判斷滑輪組承重繩子的有效股數(shù),然后畫出滑輪組的繞法;根據(jù)功的計(jì)算公式求出有用功與總功,然后根據(jù)效率公式分析答題.
(2)了解增大機(jī)械效率的方法有二:一是增大有用功,即拉更重的重物;二是減小額外功,如減小摩擦、減輕動(dòng)滑輪重.
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,為了正確測量繩端拉力需要使測力計(jì)在豎直方向勻速運(yùn)動(dòng).
(4)繩子的有效股數(shù)n=2,根據(jù)滑輪組公式可以求出滑輪組的重力;由于存在摩擦、繩子有重力,求出的動(dòng)滑輪重力值與真實(shí)值不同.
解答:解:(1)①由表格中數(shù)據(jù)可知,繩端移動(dòng)距離是物體上升高度的2倍,
所以此滑輪組由2段繩子承擔(dān)物重.繞線如圖:
②η=
Gh
Fs
=
2.0N×0.03m
1.6N×0.06m
=62.5%,
由η′=
G′h′
F′s′

F′=
G′h′
ηs′
=
3.0N×0.05m
75%×0.1m
=2.0N;
故填表如下:
次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升的高度h/m 拉力F/N 細(xì)線自由端移動(dòng)的距離s/m 機(jī)械效率η/%
1 2.0 0.03 1.6 0.06  62.5
2 3.0 0.05  2.0 0.1 75
(2)使用的滑輪組不變,所做的額外功相同,被提升的物體越重,有用功在總功中占的比值越大.
(3)要正確測量繩端拉力,需使測力計(jì)在豎直方向做勻速運(yùn)動(dòng).
(4)滑輪組承重繩子有效股數(shù)n=2,∵F=
G+G動(dòng)滑輪
n
,
∴G動(dòng)滑輪=nF-G=2×1.6N-2N=1.2N;由于繩子有質(zhì)量、繩子與滑輪間存在摩擦,
所求出的動(dòng)滑輪重力與真實(shí)值不相符.
故答案為:(1)如圖所示;如上表所示;(2)變大;(3)勻速;(4)1.2N;繩子有質(zhì)量、存在摩擦.
點(diǎn)評(píng):此題是測量滑輪組的機(jī)械效率,其中考查了機(jī)械效率的計(jì)算及應(yīng)用,同時(shí)還考查了影響滑輪組機(jī)械效率的因素.知道滑輪組的機(jī)械效率和物體重、動(dòng)滑輪重有關(guān),如果動(dòng)滑輪重不變,物體越重,機(jī)械效率越高;如果物體重不變,動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越低.在此題中還要了解繩端移動(dòng)距離與物體上升高度的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源:2013年重慶市育才成功學(xué)校中考一模物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖 是實(shí)驗(yàn)組小明同學(xué)測定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:

次數(shù)
鉤碼重G/N
鉤碼上升的高度h/m
拉力F/N
細(xì)線自由端移動(dòng)的距離s/m
機(jī)械效率η/%
1
2.0
0.03
1.6
0.06
 
2
3.0
0.05
 
0.1
75

⑴請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的繞線情況,并填好表中空格。
⑵若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機(jī)械效率將          (填“變大”、“變小”或“不變”)。
⑶小明在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)當(dāng)        向下拉動(dòng)彈簧測力計(jì),才能通過彈簧測力計(jì)準(zhǔn)確讀出拉力的大小。
⑷小東同學(xué)通過滑輪組力的關(guān)系,算出動(dòng)滑輪的重力是    N;他發(fā)現(xiàn)與滑輪組的真實(shí)值不相符,原因是                    。

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科目:初中物理 來源:2013年重慶市育才成功學(xué)校中考一模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖 是實(shí)驗(yàn)組小明同學(xué)測定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:

次數(shù)

鉤碼重G/N

鉤碼上升的高度h/m

拉力F/N

細(xì)線自由端移動(dòng)的距離s/m

機(jī)械效率η/%

1

2.0

0.03

1.6

0.06

 

2

3.0

0.05

 

0.1

75

⑴請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的繞線情況,并填好表中空格。

⑵若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機(jī)械效率將          (填“變大”、“變小”或“不變”)。

⑶小明在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)當(dāng)        向下拉動(dòng)彈簧測力計(jì),才能通過彈簧測力計(jì)準(zhǔn)確讀出拉力的大小。

⑷小東同學(xué)通過滑輪組力的關(guān)系,算出動(dòng)滑輪的重力是    N;他發(fā)現(xiàn)與滑輪組的真實(shí)值不相符,原因是                    。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖是實(shí)驗(yàn)組小明同學(xué)測定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示:
次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/m拉力F/N細(xì)線自由端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率η/%
12.00.031.60.06
23.00.050.175
(1)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的繞線情況,并填好表中空格.
(2)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機(jī)械效率將______(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)小明在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)當(dāng)______向下拉動(dòng)彈簧測力計(jì),才能通過彈簧測力計(jì)準(zhǔn)確讀出拉力的大。
(4)小東同學(xué)通過滑輪組力的關(guān)系,算出動(dòng)滑輪的重力是______N;他發(fā)現(xiàn)與滑輪組的真實(shí)值不相符,原因是______.

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科目:初中物理 來源:2013年重慶市育才成功學(xué)校中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是實(shí)驗(yàn)組小明同學(xué)測定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示:
次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/m拉力F/N細(xì)線自由端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率η/%
12.00.031.60.06
23.00.050.175
(1)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的繞線情況,并填好表中空格.
(2)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機(jī)械效率將______(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)小明在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)當(dāng)______向下拉動(dòng)彈簧測力計(jì),才能通過彈簧測力計(jì)準(zhǔn)確讀出拉力的大。
(4)小東同學(xué)通過滑輪組力的關(guān)系,算出動(dòng)滑輪的重力是______N;他發(fā)現(xiàn)與滑輪組的真實(shí)值不相符,原因是______.

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