次數(shù) | 裝置 | 物塊重/N | 物塊上升高度/m | 拉力/N | 測力計移動距離/m | 總功/J | 機械效率η |
1 | A | 0.50 | 0.2 | 0.20 | 0.4 | 0.08 | 125% |
2 | A | 1.90 | 0.2 | 0.95 | 0.4 | 0.38 | 100% |
3 | B | 0.50 | 0.2 | 0.25 | 0.6 | ||
4 | B | 1.90 | 0.2 | 0.75 | 0.6 | 0.45 | 84.4% |
分析 (1)要知道在使用滑輪組時,總要克服額外功,所以有用功總小于總功,所以機械效率總小于1.
(2)由于測力計外殼本身有重力,造成乙圖中指針在零刻線的下方,所以此時所測拉力偏小,據(jù)此分析;
(3)測量繩子自由端的拉力F,應(yīng)該在緩慢勻速提升時讀數(shù);
若彈簧測力計倒置時測拉力,為避免上面的影響,要先將指針調(diào)至0刻線處;
(4)由表中數(shù)據(jù)求出有用功和總功,根據(jù)機械效率公式求大;
(5)縱向比較表中數(shù)據(jù),分析得出結(jié)論.
解答 解:(1)實際中,由于額外功總是存在的,故有用功總小于總功,機械效率總小于1.
(2)表格中1、2兩次實驗是用A滑輪組做的,拉力向下,由于測力計外殼本身受重力,在測量前指針在零刻線的下方,所以用A滑輪組做實驗時,所測拉力偏小,計算出的總功也會偏;根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%可知,有用功不變,總功偏小,測得的機械效率比實際效率要高.
(3)考慮彈簧測力計對讀數(shù)的影響,測拉力時,彈簧測力計一般要豎直向上勻速移動,此時測得的拉力才是準(zhǔn)確的;
若彈簧測力計倒置時測拉力,為避免彈簧測力計的影響,要先將指針調(diào)至0刻線處;
(4)第3次實驗中,做的有用功:W有=Gh=0.50N×0.2m=0.1J;
做的總功:W總=Fs=0.25N×0.6m=0.15J,
機械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{0.1J}{0.15J}$×100%≈66.7%;
(5)通過比較第3次和第4次實驗數(shù)據(jù)可知,使用相同的滑輪組,提升不同的重物,機械效率不同,故滑輪組的機械效率與提升的物重有關(guān).
故答案為:(1)<;(2);(3)勻速;0刻線;(4)0.15;66.7%;(5)提升的物重.
點評 此題是測量滑輪組的機械效率.考查了機械效率的計算、控制變量法的運用及數(shù)據(jù)分析能力.同時考查了機械效率小于1的原因及實驗過程中彈簧測力計對實驗結(jié)果的影響及影響機械效率大小的因素.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能增加,勢能減小 | B. | 動能不變,勢能減小 | ||
C. | 動能減小,勢能增加 | D. | 動能增加,勢能增加 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 越省力的機械,機械效率越高 | |
B. | 做功越少的機械,機械效率越低 | |
C. | 做功越慢的機械,機械效率越低 | |
D. | 總功相同,有用功越大的機械,機械效率越高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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