【題目】如圖所示,甲、乙為兩個(gè)實(shí)心均勻正方體,它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等.若在兩個(gè)正方體的上部,沿水平方向分別截去相同高度的部分,并將截去部分疊放在對(duì)方剩余部分上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)為p甲和p乙,下列判斷正確的是( )
A.p甲可能小于p乙 B.p甲一定小于p乙
C.p甲可能大于p乙 D.p甲一定大于p乙
【答案】B
【解析】
試題分析:要解決此題,需掌握壓強(qiáng)公式p=,物體對(duì)地面的壓力等于其重力;
根據(jù)壓強(qiáng)相等利用柱體壓強(qiáng)公式p====ρgh列出相應(yīng)的關(guān)系式,判斷出截去相同高度的部分的重力大小;
則后來(lái)物體的對(duì)地面的壓力等于自身剩余重力加對(duì)方切去部分的重力,根據(jù)壓強(qiáng)公式比較壓強(qiáng)大小便可.
解:把甲、乙均分為兩部分,
甲最初對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲1= ①
乙最初對(duì)地面的壓強(qiáng)p乙1= ②
由于它們均為實(shí)心正方體,且對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,設(shè)它們的邊長(zhǎng)分別為a、b.
可得ρ甲ga=ρ乙gb
甲切去部分的重G甲切=ρ甲gV甲切=ρ甲ga2h ③
同理乙切去部分的重G乙切=ρ乙gb2h ④
③:④有==>1
可得G甲切>G乙切 ⑤
將切去部分放置在對(duì)方剩余部分的上表面,
則此時(shí)甲的整體產(chǎn)生的壓強(qiáng)p甲= ⑥
此時(shí)乙的整體產(chǎn)生的壓強(qiáng)p乙= ⑦
由①⑤⑥可知,p甲<p甲1 ⑧
由②⑤⑦可知,p乙>p乙1 ⑨
而最初甲乙對(duì)地面壓強(qiáng)相等,結(jié)合⑧⑨可知,p甲<p乙.
故選B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】僅將燈、連接在電壓為的電源上,此時(shí)兩燈均發(fā)光.已知燈的電阻為,測(cè)得通過(guò)燈的電流為,則下列判斷正確的是(電源電壓保持不變, 和電阻不隨溫度變化)( )
A. 的電阻可能為
B. 和的電阻之比可能為
C. 通過(guò)和中的電流之比可能為
D. 和兩端的電壓之比可能為
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】盡管電壓表自身的電阻很大(一般幾千歐姆),但在實(shí)際電路中它還是有一定電流通過(guò)的,此時(shí)它表盤的示數(shù)就是它自身兩端的電壓值。也就是說(shuō),電壓表實(shí)質(zhì)相當(dāng)于一個(gè)能夠顯示自身兩端電壓值的特殊電阻。
現(xiàn)要測(cè)量電壓表V的具體阻值,除了電壓表V,另外提供的實(shí)驗(yàn)器材如下:一個(gè)滿足實(shí)驗(yàn)需求的電壓不變的電源,一個(gè)阻值足夠大且已知阻值為R0的定值電阻,開關(guān)、導(dǎo)線若干。請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,要求:
(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖(電路可以重組);
(2)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟及所需測(cè)量的物理量;
(3)寫出電壓表V1阻值Rv的表達(dá)式(用已知量和測(cè)量量表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),控制磁場(chǎng)方向相同,改變導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向。
步驟一:導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng),如圖甲所示,電流計(jì)指針______ ,這是因?yàn)?/span>______。
步驟二:導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,電流計(jì)指針______ ,這是因?yàn)?/span>______ 。
步驟三:導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng),如圖丙所示,電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),電路中有電流產(chǎn)生。
綜合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是______ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,林紅同學(xué)用電流表測(cè)電流。連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于____(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài);若將線頭M、N都接到電流表為“0. 6”的接線柱上,閉合開關(guān),電流表的指針位置如圖乙所示,則電流表測(cè)的是通過(guò)____的電流,大小為____A;若將線頭M接“3”接線柱、N接“﹣”接線柱,閉合開關(guān),電流表的指針位置仍是如圖乙所示,則通過(guò)L2的電流為____A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩只燈泡L1、L2,分別標(biāo)有“220V 100W”和“220V 40W”的字樣。若不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,下列說(shuō)法中正確的是
A. 兩燈正常發(fā)光時(shí),L1的電阻較大
B. 兩燈并聯(lián)接入220V的電路,L1、L2消耗功率之比是2:5
C. 兩燈串聯(lián)接入220V的電路,L1消耗的功率小于25W
D. 兩燈串聯(lián)接入220V的電路,兩燈泡消耗總功率大于40W小于100W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)正確連接電路后,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到最 ;閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表中只有一只電表有示數(shù),小燈泡亮度一般,說(shuō)明 表發(fā)生了斷路.
(2)排除故障后,根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出小燈泡電壓在1.5V﹣2.5V之間的I﹣U圖象如圖所示,則小燈泡的額定功率是 W.小燈泡電壓為1.5V時(shí)的電阻 (填“大于”、“小于”或“等于”)小燈泡電壓為2.5V時(shí)的電阻.若小燈泡電壓為1.5V、2.0V、2.5V時(shí)小燈泡的功率分別為P1、P2、P3,則P2 (P1+P3)(填“>”、“<”或“=”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】育華的學(xué)子都充滿了創(chuàng)造力,初三五班的謝玉同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1所示的道路限載報(bào)警器。是壓敏電阻,其電阻大小隨壓力大小變化的關(guān)系如圖2所示,當(dāng)超載車輛通過(guò)壓敏電阻時(shí),報(bào)警器受到壓力過(guò)大,電鈴就會(huì)響,發(fā)出警報(bào)。通過(guò)用電壓表(量程)改裝的車重顯示表,還能顯示出通過(guò)車輛的重力。調(diào)節(jié)的大小,可以實(shí)現(xiàn)限載重力的調(diào)節(jié)。為,電磁鐵線圈電阻不計(jì),請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)根據(jù)題意將圖1的電路補(bǔ)充完整;
(2)在某次測(cè)試中,當(dāng),電壓表示數(shù)為時(shí),恰好報(bào)警。此時(shí)報(bào)警器受到的壓力是多少?
(3)在確保電路安全的前提下,這個(gè)報(bào)警器能夠承受的最大壓力是多少?(提示:電磁鐵的啟動(dòng)電流是保持不變的)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某小組實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,如圖甲所示.
B.讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡反射,沿著另一方向射出,在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡.改變?nèi)肷涔饩的方向,重做兩次,換用另一種顏色的筆,記錄光的徑跡(如甲圖)
C.取下硬紙板,用量角器測(cè)量NO兩側(cè)的角i和角r.
D.紙板ENF是用兩塊紙板連接起來(lái)的,把紙板NOF向前折或向后折,觀察反射光線.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中硬紙板顯示出:反射光線與入射光線_______兩側(cè).
(2)該實(shí)驗(yàn)中硬紙板NOF向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否______.
(3)由實(shí)驗(yàn)步驟C可以得到的規(guī)律是_______.
(4)在甲圖中,如果將光線沿著FO射向平面鏡時(shí),你還會(huì)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是_______.
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