工具 | 測(cè)量的量 | |
1 | ||
2 | ||
3 |
分析 利用天平可以測(cè)量物體的質(zhì)量;利用量筒或量杯可以測(cè)量液體的體積;已知物體質(zhì)量和體積,可以得到密度;利用彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量物體受到的重力的大�。焕每潭瘸�,可以測(cè)出物體的長(zhǎng)度或深度;已知液體密度和深度,可以得到壓強(qiáng).
解答 解:
1、選擇的工具:天平、燒杯.測(cè)量的量:水的質(zhì)量;
2、選擇的工具:量筒.測(cè)量的量:水的體積;
3、選擇的工具:天平、量筒、燒杯.測(cè)量的量:水的密度;
4、選擇的工具:彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、小桶.測(cè)量的量:水受到的重力;
5、選擇的工具:刻度尺、燒杯.測(cè)量的量:水的深度;
6、選擇的工具:刻度尺、燒杯.測(cè)量的量:水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng).
故答案為:
工具 | 測(cè)量的量 | |
1 | 天平、燒杯 | 水的質(zhì)量 |
2 | 量筒 | 水的體積 |
3 | 天平、量筒、燒杯 | 水的密度 |
點(diǎn)評(píng) 此題是一道答案開(kāi)放題,考查的是我們對(duì)所學(xué)測(cè)量工具及對(duì)應(yīng)物理量測(cè)量方法的掌握情況,屬于基本技能的考查.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
次數(shù) | U1/V | I/A |
① | 1.0 | 0.20 |
② | 1.5 | 0.30 |
③ | 2.0 | 0.40 |
次數(shù) | R1/Ω | I/A |
① | 3.0 | 0.50 |
② | 6.0 | 0.33 |
③ | 9.0 | 0.25 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ![]() 冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖 | B. | ![]() 海邊的晝夜溫差較小 | ||
C. | ![]() 空調(diào)房間里放盆水可以增加濕度 | D. | ![]() 用水冷卻汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ![]() 用很大的力想把石頭搬起來(lái)但沒(méi)搬動(dòng) | |
B. | ![]() 手提空桶在水平路面上向前走 | |
C. | ![]() 小汽車(chē)在推力的作用下向前運(yùn)動(dòng)了一段距離 | |
D. | ![]() 運(yùn)動(dòng)員手舉杠鈴不動(dòng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 科學(xué)課本的長(zhǎng)度大約是100cm | B. | 一個(gè)教室的體積大約是200dm3 | ||
C. | 初中生的質(zhì)量大約是45千克 | D. | 人的體溫大約是50℃ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)R=UI可知,導(dǎo)體的電阻由導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流共同決定 | |
B. | 發(fā)光二極管是半導(dǎo)體材料 | |
C. | 在測(cè)量小燈泡的電阻時(shí)多測(cè)幾組數(shù)據(jù)是為了求平均數(shù),減小誤差 | |
D. | 在測(cè)量小燈泡的電功率時(shí)應(yīng)該多測(cè)幾組數(shù)據(jù)是為了求平均數(shù),算出額定功率 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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