在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 _________ 調(diào)節(jié).小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是 _________ .
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,在杠桿的兩側(cè)掛上鉤碼后,仍要使杠桿在水平位置平衡,是為了 _________ .如杠桿不在水平位置平衡時(shí),應(yīng)通過調(diào)節(jié)鉤碼的 _________ 和 _________ 來實(shí)現(xiàn),而不能再調(diào)節(jié) _________ .
(3)如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 _________ N(每個(gè)鉤碼重0.5N),當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”),其原因是_________.
(4)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm.該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?_________.理由是:_________.