【題目】如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一種測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)它的工作原理是:油箱內(nèi)油面 時(shí)(選填“上升”或“下降”),金屬滑片向上端移動(dòng),電流表示數(shù)會(huì) (填“變大”或“變小”).
(2)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)在設(shè)計(jì)中使用電阻R1做出評(píng)價(jià): .
(3)你認(rèn)為該設(shè)計(jì)中值得改進(jìn)的方面是: .
【答案】(1)下降;變大;(2)可以保護(hù)電流表不被燒壞;(3)R2的接入方式.
【解析】解:(1)它的工作原理是:油箱內(nèi)油面下降時(shí),金屬滑片向上端移動(dòng),變阻器連入的電阻變大,電流表示數(shù)會(huì)變大.
(2)如果油箱中的油越來(lái)越少時(shí),滑動(dòng)變阻器的阻值就會(huì)越來(lái)越小,此時(shí)電路中的電流就會(huì)越來(lái)越大,為了防止由于電流過(guò)大而燒壞油量表(電流表),應(yīng)該給電路中串聯(lián)一個(gè)定值電阻,這樣就可以防止電路中的電流過(guò)大而燒壞儀表.
(3)當(dāng)R2的連接方式如圖所示時(shí),油箱內(nèi)油面下降,金屬滑片向上端移動(dòng),電流表示數(shù)會(huì)變小,反之變大.
故答案為:(1)下降;變大;(2)可以保護(hù)電流表不被燒壞;(3)R2的接入方式.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物體的運(yùn)動(dòng)可近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是 ( )
A. 正在進(jìn)站的火車(chē)
B. 離開(kāi)腳后在草地上滾動(dòng)的足球
C. 站在商場(chǎng)自動(dòng)扶梯上顧客的運(yùn)動(dòng)
D. 繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的“北斗”衛(wèi)星
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)聲音的相關(guān)知識(shí)時(shí),小明同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,在鼓面上撒一些紙屑,他用木槌敲擊鼓面的時(shí)候,既能聽(tīng)到鼓聲,又能觀察到 .通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論: .
(2)紙屑在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是 ,這種科學(xué)研究方法叫做 (選填“等效法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”).
(3)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明同學(xué)加大敲鼓的力度,聽(tīng)到的聲音有何變化? ;看到的現(xiàn)象有何變化? .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小敏在“探究某晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖1所示,圖2為他實(shí)驗(yàn)過(guò)程中繪制的圖象,請(qǐng)根據(jù)裝置圖和圖象回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將裝有這種晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要“適當(dāng)”,其適當(dāng)?shù)暮x是試管不接觸 和試管中裝有晶體的部分應(yīng) 浸在水中;這種加熱方式的好處是 .
(2)該晶體的熔化過(guò)程用了 min;在第6min該物質(zhì)處于 態(tài);在圖象中需要吸熱的是 段(選填“AB”、“BC”、“CD”).
(3)該晶體的熔點(diǎn)是 ℃,BC段該物質(zhì)處于 態(tài).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將0.5kg的物體,輕輕放入盛慢水的水杯中 ,溢 出0.3kg的水, 此物體受到的浮力是( ) (g=10 N/kg).
A. 5N B. 3N
C. 2N D. 8N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,某小組研究“杠桿的平衡條件”,器材:有刻度的杠桿、若干個(gè)相同的鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)等,O為杠桿的支點(diǎn).
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在 位置平衡.這樣做,除了可以消除自身的重力影響,還可以方便地測(cè)量或讀出 .調(diào)節(jié)時(shí),如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,應(yīng)如何操作: .
(2)某實(shí)驗(yàn)小組記錄兩組數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂l1/cm | 阻力F | 2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 2 | 20 | 1 | 10 | |
2 | 1 | 8 | 2 | 4 |
根據(jù)分析,這組數(shù)據(jù)中,實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 (選填:“1”或“2”)的一組肯定有錯(cuò)誤.檢查發(fā)現(xiàn)是測(cè)量動(dòng)力臂時(shí)讀錯(cuò)了,動(dòng)力臂的實(shí)際值比記錄值 (選填:大或小).
(3)如圖2所示,彈簧測(cè)力計(jì)在C處由豎直向上逐漸向右傾斜拉動(dòng)杠桿,仍使杠桿在水平位置保持平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (選填:變大、變小或保持不變),其原因是 .
(4)某次實(shí)驗(yàn)中,若采取如圖3所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能在水平位置保持平衡(杠桿上每格等距),但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式,這主要是以下哪種原因 (選填字母).
A.一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作 B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合 D.力和力臂數(shù)目過(guò)多
(5)如圖4所示,實(shí)驗(yàn)小組選用長(zhǎng)1.6m、粗細(xì)均勻的一只金屬桿,繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)將一個(gè)“拉力﹣﹣位移傳感器”豎直作用在桿上,并使杠桿在水平位置始終保持平衡.該傳感器顯示其拉力F與作用點(diǎn)到O點(diǎn)距離x的變化關(guān)系如圖5所示.由圖可知金屬桿重 N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉間的空隙照射在地面上形成圓形光斑,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.光的直線傳播
B.光的反射
C.光的折射
D.光的色散
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】春節(jié)聯(lián)合會(huì)上,有一名節(jié)目主持人出場(chǎng)時(shí),“聞其聲,而知其人”,張華能夠清楚地辨別出這是著名主持人朱軍的聲音,這是他應(yīng)用了聲音的哪種性質(zhì)?( )
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.振幅
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