【題目】如圖所示,定值電阻R0=10Ω,滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為20Ω,燈泡L上標(biāo)有“3V 0.6W”的字樣.只閉合開關(guān)S、S1 , 并把R的滑片移到最右端,電流表的示數(shù)為0.1A.
(1)電源電壓為多少?
(2)若三個(gè)開關(guān)都閉合,R的滑片移到最左端,此時(shí)電路的總功率為多少?
【答案】
(1)解:只閉合開關(guān)S、S1,R0與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),R的滑片移到最右端連入電路的電阻為20Ω,則總電阻:
R=R0+R滑=10Ω+20Ω=30Ω,
由I= 可得,電源的電壓:
U=IR=0.1A×30Ω=3V
(2)解:若三個(gè)開關(guān)都閉合,R的滑片移到最左端連入電路的電阻為0Ω,所以燈泡與R0并聯(lián);
則:P0= = =0.9W,
燈泡兩端的電壓UL=U=3V,與額定電壓3V相等,則燈泡正常發(fā)光;
PL=P額=0.6W,
所以總功率P=P0+PL=0.9W+0.6W=1.5W
【解析】(1)閉合S和S1 , 定值電阻R0與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電源的電壓;(2)若三個(gè)開關(guān)都閉合,R的滑片移到最左端,燈泡與R0并聯(lián),根據(jù)P= 求出的功率,由于燈泡正常工作實(shí)際功率與額定功率相等,最后即可求出總功率.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用歐姆定律及其應(yīng)用和電功率的計(jì)算公式的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是試驗(yàn)中的無人駕駛太陽能汽車,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.太陽能是一種不可再生能源
B.太陽能電池將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能
C.測(cè)試人員可以通過電磁波遠(yuǎn)程操控汽車
D.太陽能汽車在快速行駛時(shí)對(duì)地面的壓力比靜止時(shí)小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】趙陽同學(xué)有一只電熱器,他不知道這個(gè)電熱器的功率,他想利用家中的電能表進(jìn)行測(cè)量,他把家中其他電器都關(guān)閉,只讓電熱器工作,經(jīng)過3分鐘他觀察到電能表轉(zhuǎn)了12轉(zhuǎn),他家的電能表上標(biāo)有“220V 10A 300r/kWh”的字樣.請(qǐng)你幫他完成下列問題:
(1)這個(gè)電熱器消耗的電能是多少J?
(2)這個(gè)電熱器的功率是多少KW?
(3)如果他家里還有200W的電視機(jī)一臺(tái)、100W的電冰箱一個(gè)、500W的電飯煲一個(gè)及40W的電燈四盞,那么這些用電器能否同時(shí)使用?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“通電螺線管的磁場(chǎng)方向”后.小蠻總結(jié)出一條規(guī)則:如圖所示,如果電路沿著我右臂彎曲的方向,那么我左手指的那一端就是螺線管的極,對(duì)一個(gè)已制好的電磁鐵,可以通過來控制電磁鐵磁性的有無.
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【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)鉤碼重力相等,杠桿刻度均勻.
(1)平衡時(shí),應(yīng)該讓杠桿靜止在位置.
(2)小周同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖1所示,他們記錄的數(shù)據(jù)為:動(dòng)力F1=1.5N,動(dòng)力臂L1=0.1m,阻力F2=1N,則阻力臂L2=m
(3)下列四個(gè)因素中,不會(huì)帶來實(shí)驗(yàn)誤差的是
A.鐵架臺(tái)自身的重力足夠大
B.單個(gè)鉤碼的重力不完全相等
C.懸掛鉤碼的繩套重力偏大
D.杠桿與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦偏大
(4)小周同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組在完成規(guī)定實(shí)驗(yàn)后,他們想進(jìn)一步探究,如果杠桿受到F2、F3兩個(gè)阻力,結(jié)構(gòu)會(huì)怎樣?通過實(shí)驗(yàn),他們得到了如圖2所示的結(jié)果.根據(jù)這個(gè)結(jié)果,可以初步得出,在這種情況下杠桿的平衡條件為:F1L1= . (F1、F2、F3的力臂分別用L1、L2、L3表示)
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【題目】如圖是汽車、摩托車油量表(實(shí)際上就是電流表)原理示意圖,R′是定值電阻,R是滑動(dòng)變阻器,則( )
A.向油箱里加油時(shí),電流表示數(shù)變大
B.燃油消耗下降時(shí),電流表示數(shù)變大
C.燃油全部耗盡時(shí),電流表將被燒壞
D.油箱加油過滿時(shí),電流表將被燒壞
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【題目】小麗同學(xué)在初中物理探究實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來。如:圖乙的實(shí)驗(yàn)是通過間接比較兩個(gè)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用控制變量法。如:圖甲的實(shí)驗(yàn)中,使用同一個(gè)球就是為了 , 探究動(dòng)能大小與的關(guān)系;
(3)有些實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)過適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)還可以進(jìn)行其它的探究實(shí)驗(yàn)。如:圖甲裝置中增加一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)等器材,我們還可以探究斜面的機(jī)械效率是否與物體的重力有關(guān);圖乙中如果再增加一個(gè) , 我們就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系了。
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【題目】近幾年環(huán)保低碳風(fēng)勁吹,混合動(dòng)力汽車已成為眾車展上的“?汀。2016年3月,我國自行研制的一款混合動(dòng)力汽車也在北京車展上展出。混合動(dòng)力汽車啟動(dòng)時(shí),內(nèi)燃機(jī)并不工作,動(dòng)力電池通過驅(qū)動(dòng)電機(jī)向車輪輸送能量;當(dāng)高速行駛或動(dòng)力電池儲(chǔ)存電能過低時(shí),內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng),既可以向車輪輸送能量,也可以同時(shí)給動(dòng)力電池充電;當(dāng)車輛需要全力加速時(shí),內(nèi)燃機(jī)和動(dòng)力電池還可以同時(shí)向車輪輸送能量。
(1)該混合動(dòng)力汽車啟動(dòng)時(shí),若驅(qū)動(dòng)電機(jī)兩端電壓為250V,通過的電流為80A,則驅(qū)動(dòng)電機(jī)的電功率為多大?
(2)該混合動(dòng)力汽車所用的磷酸鐵鋰動(dòng)力電池可儲(chǔ)存的最大電能為2.88×107J,若充電電壓為320V,充電電流為50A,則對(duì)動(dòng)力電池充電的時(shí)間最長為多少?(充電時(shí)無能量損耗)
(3)該混合動(dòng)力汽車在平直公路上以72km/h勻速行駛10min后,其內(nèi)燃機(jī)消耗了汽油1.2kg,假設(shè)汽油完全燃燒所釋放能量的一半轉(zhuǎn)換為牽引力做功和給動(dòng)力電池充電,其中動(dòng)力電池儲(chǔ)存的電能增加了7.2×106J,試求汽車受到的阻力是多大?(汽油的熱值q=4.6×107J/kg)
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【題目】如圖所示,小明在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運(yùn)動(dòng),通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力,分別測(cè)出木塊在甲、乙木板上滑動(dòng)時(shí)的摩擦力,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫出了滑動(dòng)摩擦力 與對(duì)應(yīng)壓力 關(guān)系的圖像。
(1)分析圖像甲或乙可知,木塊對(duì)木板的越大,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力也就越大;比較圖像可知,(選填“甲”或“乙”)木板更粗糙。
(2)小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),拉著木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)很難控制“勻速”,于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,將彈簧測(cè)力計(jì)固定,改為拉動(dòng)平板小車,當(dāng)他水平向左拉動(dòng)平板小車時(shí),木塊所受到的摩擦力的方向?yàn)?/span>。這樣改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是。
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