11.探究降落傘下降的速度和什么有關(guān)?
[提出問題]降落傘下降的速度和什么因素有關(guān)呢?
[猜想與假設(shè)]
猜想一:降落傘下降的速度和降落傘的面積有關(guān).
猜想二:降落傘下降的速度和傘的重力有關(guān).
[制定計劃與設(shè)計實驗]
使用重力相同、面積不同的兩個降落傘,從相同(選填“相同”或“不同”)的高度落下,比較落到地面所用的時間,可以驗證猜想一;這是利用了相同路程比較時間的方法比較物體運動的快慢.也可以通過比較降落傘相同時間內(nèi)下降的距離,來比較降落傘下降的快慢.
[進(jìn)行實驗與收集數(shù)據(jù)]:下表是同學(xué)們實驗時得到的實驗數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)降落傘重力降落傘面積下降高度下降時間
110N0.8m25m2s
210N0.5m25m1.5s
315N0.5m25m1.4s
[分析論證]:小明分析實驗表格得到結(jié)論:降落傘面積越大,下降速度越;降落傘重力越大,不易測量.下降速度越大.
[評估]:通過分析數(shù)據(jù),同學(xué)們認(rèn)為表中的實驗數(shù)據(jù)可能存在誤差.原因是降落傘下降時間太短,不易測量.改進(jìn)的方法是讓降落傘從更高的地方落下.
[拓展]你認(rèn)為降落傘下降的速度還可能和當(dāng)時氣壓(或風(fēng)向、風(fēng)速)有關(guān)?

分析 [制定計劃與設(shè)計實驗]
比較物體的快慢:相同時間比路程或相同路程比時間;
[分析論證]:分析1、2得出降落快慢與降落傘面積的關(guān)系,分析2、3得出降落快慢與降落傘重力的關(guān)系;
[評估]:要增長降落時間,可增長路程或減慢速度;
[拓展]:降落傘下降的速度還可能與當(dāng)時氣壓、風(fēng)向、風(fēng)速等有關(guān).

解答 解:[制定計劃與設(shè)計實驗]:
讓降落傘從相同的高度落下,比較落到地面所用的時間,可以比較降落傘的快慢,這是利用了相同路程比較時間的方法;
實驗中使用重力相同、面積不同的兩個降落傘,所以是探究降落快慢與面積的關(guān)系,即探究猜想一;
[分析論證]:
由1、2組數(shù)據(jù)知,降落傘重力相同,降落傘的面積越小,下降相同路程所用時間越短,說明下落的速度越快;
由2、3組數(shù)據(jù)知,降落傘的面積相同,降落傘越重,下降相同路程所用時間越短,說明下落的速度越快;
[評估]:
根據(jù)公式t=$\frac{s}{t}$,要增長降落時間,可增長降落傘下落的路程,即讓降落傘從更高的地方落下;
[拓展]:
降落傘下降的速度還可能與當(dāng)時氣壓、風(fēng)向、風(fēng)速等有關(guān).
故答案為:
[制定計劃與設(shè)計實驗]:相同;一;相同路程比較時間;
[分析論證]:;大;
[評估]:讓降落傘從更高的地方落下;
[拓展]:當(dāng)時氣壓(或風(fēng)向、風(fēng)速).

點評 探究降落傘下降的速度和什么有關(guān)的實驗,考查了對控制變量法的應(yīng)用,關(guān)鍵要掌握兩種比較物體運動快慢的方法.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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2.從物理學(xué)的角度看,李白詩句“孤帆一片日邊來”所選的參照物是太陽.

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19.彈簧測力計吊著重為15N的物塊,當(dāng)物塊浸沒在水中時,彈簧測力計的示數(shù)為10N,則物塊受到的浮力為5N,物塊的密度是3×103kg/m3.g=10N/kg.

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6.某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω,電源電壓為4.5V.

(1)在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時,選用了某一定值電阻,連接電路閉合開關(guān)后,移動變阻器的滑片P,當(dāng)電流表的示數(shù)是0.28A時,電壓表的示數(shù)如圖乙,這時定值電阻兩端的電壓是2.8V.
(2)在探究“電阻上的電流跟電阻的關(guān)系”時,把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P向右(填“左”或“右”)移動.
(3)探究結(jié)束后,該組同學(xué)又利用圖甲所示的電路圖測量小燈泡的電功率,他們把定值電阻換成額定電壓為3.8V、電阻約為10Ω的小燈泡.
①請幫該組同學(xué)將圖丙的實物電路連接完整.連線不能交叉.在連接好電路后,要先將滑動變阻器滑片P移至最大值處,開關(guān)才能閉合;
②閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn),原因可能是燈泡斷路.
③問題解決后,閉合開關(guān),改變變阻器滑片P的位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)是3.8V時小燈泡正常發(fā)光,此時燈泡的電功率等于(填“大于”、“小于”或“等于”)它的額定功率.

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16.在探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,也可以測出物體的密度,觀察分析下面的實驗過程,按要求填寫實驗表格.

物重G(N)物體在水中彈簧測力計示數(shù)F(N)物體受到的浮力F(N)物體排開水的重力G(N)物體的
密度的(kg/m3
2N

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3.IPS自平衡電動獨輪車是一種具有自我平衡能力的交通工具.它僅靠一個刻有花紋的輪子行駛,靠傳感器控制平衡,采用輕薄、大功率電動機(jī)驅(qū)動,充電快速.使用者把腳分別放在輪子兩側(cè)的寬大.粗糙踏板上以后,輕輕向前傾斜身體是前進(jìn),向后傾斜是停止,向左和向右傾斜身體是轉(zhuǎn)彎,當(dāng)在駕駛過程中失去平衡、不得不跳下車的時候,還可以利用手上的手帶來拽住獨輪車,以免它失去控制造成損壞.不可在光滑路面或者沙粒覆蓋的路面上騎行.請參照示例寫出獨輪車在設(shè)計和使用中所涉及的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識(不得與示例重復(fù)).
示例:物理現(xiàn)象:輪胎上有花紋     物理知識:增大摩擦
作答:物理現(xiàn)象:獨輪車突然啟動(或剎車)時,人會后仰(或前傾)
物理知識:物體具有慣性
作答:物理現(xiàn)象:在光滑路面上騎行容易摔倒
物理知識:減小接觸面的粗糙程度,減小摩擦.

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20.某科技小組設(shè)計從水中打撈重物A的裝置如圖所示,EFHI為固定裝置.小文站在地面上通過滑輪組從水中提升重為1200N的物體A.當(dāng)物體A在水面下以0.1m/s的速度勻速上升,小文以拉力F1勻速豎直拉動繩子,小文拉力F1做功的功率為P,滑輪組的機(jī)械效率為η1,小文對地面的壓力為N1;當(dāng)物體A完全離開水面勻速上升2m,小文以拉力F2勻速豎直拉動繩子,小文拉力F2做功為W,滑輪組的機(jī)械效率為η2,小文對地面的壓力為N2.已知:物體A的密度為3×103kg/m3,小文的重力為700N,N1:N2=5:1.不計繩的質(zhì)量和滑輪與軸之間的摩擦,g取10N/kg.求:
(1)物體全部在水面下受到的浮力;
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1.如圖所示,是郭明和李華同學(xué)在觀察“水的沸騰”實驗中的情景,通過酒精燈對水加熱,使水沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示:
時間/min12345678910
水溫/℃92939495969798999999
(1)此實驗除了實驗裝置圖甲中畫出的器材外,還需要的測量器材是秒表.
(2)繼續(xù)實驗,觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖乙中的圖a(選填“a”或“b”),水沸騰時吸收熱量,溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)本次實驗中水沸騰時的溫度為99℃.
(4)根據(jù)記錄在圖丙中畫出水的沸騰圖象.
(5)實驗中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是:燒杯中的水太多.(寫一種原因)
(6)郭明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時,從壺嘴噴出一股“白氣”,在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是由于靠近壺口處溫度高,水蒸氣不容易放熱液化.
(7)給半杯水加熱,水的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖丁中a所示,若其他條件不變,給一整杯水加熱,則水的溫度與時間的關(guān)系圖象正確的是c(選填“a”“b”“c”“d”);          

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