一質(zhì)量不變的物體在空中受平衡力，則物體的機(jī)械能

[　　]

A．物體的機(jī)械能一定保持不變

B．物體的機(jī)械能一定增加

C．物體的機(jī)械能一定減少

D．以上都有可能

答案：D
解析：

由物體受平衡力產(chǎn)生層層聯(lián)想，全面地考慮各種可能，逐一分析．


提示：

　　物體在空中受力平衡物體的運(yùn)動(dòng)會(huì)有兩種情況：(1)處于靜止?fàn)顟B(tài)：動(dòng)能為零，而高度不變，其勢(shì)能也保持不變．機(jī)械能的總量保持不變．

　　(2)處于勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：速度大小不變，質(zhì)量不變，則動(dòng)能大小不變，但運(yùn)動(dòng)方向未知，又包括：

　　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“浮力”這一節(jié)，老師要求同學(xué)們完成下面5個(gè)內(nèi)容．
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（1）如圖甲所示，在水桶中裝半桶水．用手把空的飲料罐按入水中越深，觀察發(fā)現(xiàn)水面升得越高，說明飲料罐排開水的重力越大；同時(shí)感受到手對(duì)罐向下的壓力也越大，這說明罐受到向上的浮力
 
（選填“變大”、“變小”、“不變”）．于是同學(xué)們猜想：浮力大小可能跟排開水的重力有關(guān)．
（2）如圖乙所示在彈簧測力計(jì)下面掛一石塊，測得石塊重力為G，把石塊浸入水中靜止時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)減小為F，分析石塊在水中靜止時(shí)受力，則石塊所受浮力的表達(dá)式：F浮=
 
．
（3）在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關(guān)系”時(shí)，老師提供足夠的器材，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)，下表是某組同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钌线m當(dāng)數(shù)據(jù)．
物體重力G/N 物體浸入液體中彈簧
測力計(jì)示數(shù)F/N		 浮力F浮/N 物體排開水的重力G排/N
8 6   2
（4）分析上表數(shù)據(jù)得出結(jié)論：
 
．
（5）請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)，器材不限，設(shè)計(jì)一種測王冠密度的方案（要求不損壞王冠）
①如何測王冠的質(zhì)量m？
 
；
②如何測王冠的體積V？
 
；
由ρ=
m
V
即可計(jì)算出王冠的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2006?鹽城）育才中學(xué)科技小組的同學(xué)想動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)“浮力秤”，用來稱量物體的質(zhì)量．為此他們想出了許多辦法．如：找兩個(gè)底面積不同的圓柱形玻璃容器，在大容器中裝入水，再將小容器漂浮在水中，如圖a所示，根據(jù)小容器浸入水中的深度，刻出“浮力秤”的刻度．?
（1）甲同學(xué)測得小玻璃容器的底面積是250cm2，質(zhì)量是0.25kg，大玻璃容器的底面積是300cm2，它們的高度分別是25cm和21cm，小容器的高度已在器壁上標(biāo)出，如圖b所示．兩容器器壁厚度可忽略不計(jì)，請(qǐng)?jiān)趫Db的小玻璃容器上標(biāo)清楚“浮力秤”的零刻度位置．稱量物體質(zhì)量時(shí)，此“浮力秤”最大測量值是
5000
5000
g，欲使“浮力秤”達(dá)到最大測量值時(shí)，大玻璃容器中水的質(zhì)量至少是
1050
1050
g．
（2）乙同學(xué)說：只要有一只質(zhì)量已知的砝碼，就可以在小玻璃容器上刻出“浮力秤”的刻度．具體做法是：
①把空小玻璃容器漂浮在水面上，在水面與小玻璃容器外壁交界處標(biāo)“0”刻度；②把砝碼放入小玻璃容器中，在水面與小玻璃容器外壁交界處刻上與砝碼質(zhì)量相對(duì)應(yīng)的刻度值；③按比例標(biāo)出其余對(duì)應(yīng)的刻度值
①把空小玻璃容器漂浮在水面上，在水面與小玻璃容器外壁交界處標(biāo)“0”刻度；②把砝碼放入小玻璃容器中，在水面與小玻璃容器外壁交界處刻上與砝碼質(zhì)量相對(duì)應(yīng)的刻度值；③按比例標(biāo)出其余對(duì)應(yīng)的刻度值

（3）丙同學(xué)認(rèn)為，在大玻璃容器的外表面同樣可以標(biāo)注“浮力秤”的刻度值．這與在小玻璃容器上標(biāo)注刻度值相比較，哪種方法更好？為什么？
在小玻璃容器的外壁標(biāo)注刻度值更好，因?yàn)樾〔Ａ萜魃系牧憧潭染€是固定不變的，而大玻璃容器上的零刻度線與所裝水量的多少有關(guān)
在小玻璃容器的外壁標(biāo)注刻度值更好，因?yàn)樾〔Ａ萜魃系牧憧潭染€是固定不變的，而大玻璃容器上的零刻度線與所裝水量的多少有關(guān)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列兩段材料，回答相關(guān)問題．
材料一、實(shí)驗(yàn)表明：用一臺(tái)輸出功率恒定的電動(dòng)牽引機(jī)拖動(dòng)靜止在光滑水平面上的物體時(shí)，物體獲得的速度與牽引時(shí)間的平方根成正比；如果從靜止開始，拖動(dòng)不同質(zhì)量的物體，經(jīng)過相等的拖動(dòng)時(shí)間．物體獲得的速度與物體質(zhì)量的平方根成反比．
材料二、實(shí)驗(yàn)表明：在相同高度用不同的水平速度拋出的物體，在空中飛行的時(shí)間相等．現(xiàn)用安裝在一個(gè)大貯水池的兩臺(tái)水泵從中抽水，如圖所示．已知水泵抽水的功率相等．離地面高度相等．噴出水的水平射程分別為D和2D，并分別射入兩個(gè)深度相等．底面積為1：2的空池A和B中．試求為A、B兩池注滿水所需的時(shí)間tA和tB的比值．設(shè)在抽水過程中，大貯水池內(nèi)水面保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

由金壇市國土資源局與省地質(zhì)調(diào)查研究院規(guī)劃中心聯(lián)合編制實(shí)施的《金壇鹽礦綠色礦山創(chuàng)建方案》，日前通過省國土資源廳專家評(píng)審的《金壇市礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃》披露：金壇市探明地下鹽礦面積為66.5平方公里，總儲(chǔ)量達(dá)125億多噸，相當(dāng)于兩個(gè)半太湖的水質(zhì)量．作為公認(rèn)的東部地區(qū)條件最好、綜合指標(biāo)最佳的大型巖鹽礦床，金壇鹽礦目前年開采量為60多萬噸，發(fā)展?jié)摿︖€相當(dāng)大．小聰同學(xué)在直溪鹽礦路過時(shí)帶回了一瓶金壇鹽礦的鹽水，想知道該鹽水的密度．他借來測量工具后，將托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè)，他調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡（如圖所示），以上操作中漏了一個(gè)重要步驟，該步驟是
游碼沒調(diào)到零刻度線處
游碼沒調(diào)到零刻度線處
．
按正確步驟將天平重新調(diào)平后，他將適量的鹽水倒入量筒中，測出其體積如圖甲所示；然后用天平測出了空燒杯的質(zhì)量為10g；再將量筒中的鹽水倒入該燒杯，測量鹽水和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡后如圖乙所示，則總質(zhì)量是
33
33
 g，算出該鹽水的密度是
1.1
1.1
 g/cm3．分析該測量過程，你認(rèn)為小聰測出的鹽水密度比真實(shí)值
偏小
偏小
（偏大/偏�。�
小聰在某次使用另一天平后，發(fā)現(xiàn)天平的砝碼生銹后脫落，質(zhì)量變輕了，用這樣的天平測得的物體質(zhì)量的大小是
偏大
偏大
（偏大/偏小/不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在探究物體受力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系時(shí)，將一只空桶和一只裝滿沙的桶分別用繩吊起，并且用同樣大小的力分別輕推這兩個(gè)原先靜止的小桶，這兩個(gè)小桶的擺動(dòng)情況如圖（a）和（b）所示．
（1）觀察圖（a）或（b），可以得到的結(jié)論是：力可以使
物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
．
（2）觀察比較圖（a）和（b），可以得到的結(jié)論是：物體的質(zhì)量越大，具有的
保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
的性質(zhì)越大．

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同步練習(xí)冊(cè)答案