【題目】小明的奶奶住在農(nóng)村,她家的過道燈泡在深夜時(shí)很容易燒壞。為解決這一問題,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,燈泡L1和L2都是“220V40W”。(設(shè)燈泡的電阻不變,電源電壓變化忽略不計(jì))
(1)要使燈泡L1正常發(fā)光,開關(guān)S和S1的閉合情況是怎樣的?__________--
(2)斷開S1,閉合S,讓兩燈都發(fā)光,深夜燈泡不容易燒掉,請計(jì)算電路的總電阻RL_____-和此時(shí)L1的實(shí)際功率________。
【答案】同時(shí)閉合S和S1 2420Ω 10W
【解析】
(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)電壓等于其額定電壓,由此根據(jù)電路圖分析解答;
(2)由計(jì)算燈泡電阻從而可得電路的總電阻和總功率,從而可得此時(shí)L1的實(shí)際功率。
(1)由題知兩燈的額定電壓均為220V,要使燈泡L1正常發(fā)光,應(yīng)使其兩端電壓等于220V,由圖知,兩開關(guān)都閉合時(shí),只有L1連入電路,所以它能正常發(fā)光;
當(dāng)斷開S1,閉合S,兩燈串聯(lián),兩燈電壓之和等于220V,此時(shí)兩燈都不能正常發(fā)光;
(2)由可得,每個(gè)燈泡的電阻:,
斷開S1,閉合S,兩燈串聯(lián),所以電路的總電阻:;
電路消耗的總功率:,
兩燈的電流、電阻均相等,則兩燈的實(shí)際功率相等,
所以此時(shí)L1的實(shí)際功率:。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳同學(xué)用溫度計(jì)測出一部分冰的溫度如圖甲所示,圖乙是“探究冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象。
(1)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為_______℃。
(2)圖丙中,該物質(zhì)在BC階段中C點(diǎn)處具有的內(nèi)能______(選填“大于”“小于”或“等于")B點(diǎn)處具有的內(nèi)能,理由是__________________
(3)由圖丙可以看出AB、CD段升高的溫度相同,但CD段加熱的時(shí)間長,其原因是_____________
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【題目】繩子的抗斷拉力是繩子能夠承受的最大拉力,超過這個(gè)拉力,繩子就會斷裂。某實(shí)驗(yàn)小組用“加沙子法”測量一根細(xì)輕繩的抗斷拉力,主要過程如下:將小桶懸掛于細(xì)繩下,緩慢在桶中添加沙子,直到繩子斷裂。取下小桶,用彈簧測力計(jì)測小桶和沙子的重力。
(1)某次測量中,用彈簧測力計(jì)測得桶和沙子的重力如圖所示,細(xì)繩的抗斷拉力為_____N.本實(shí)驗(yàn)的原理中用到了力的相互作用規(guī)律和_____的知識。這種方法測量出的抗斷拉力比繩子實(shí)際的抗斷拉力_____。
(2)改變繩子的長度,其抗斷拉力_____改變;用繩子拉著重物加速上升,其抗斷拉力_____改變。(均選填“會”或“不會”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小勇同學(xué)利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。
(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,是為了便于_____。
(2)為探究平面鏡所成像的大小與物體的大小關(guān)系時(shí),小勇做了如下操作:他先點(diǎn)燃蠟燭A并將其放在玻璃板前,再拿一只外形與蠟燭A相同,但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動(dòng),當(dāng)移動(dòng)到A像的位置時(shí),觀察到它與蠟燭A的像完全重合,這表明_____。
(3)在實(shí)驗(yàn)中,小勇將蠟燭A向遠(yuǎn)離玻璃板的方向移動(dòng)了3cm,再次將蠟燭B移到蠟燭A像的位置,經(jīng)測量,蠟燭A與它的像之間的距離變化了_____cm,同時(shí)觀察像的大小_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R1=20Ω,閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1,電流表示數(shù)是0.3A;若再閉合S1,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)變化了0.2A,則R1與R2的電阻之比為_____,R2消耗的電功率為_____W。
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【題目】如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在水平恒力F的作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列說法中正確的是( )
A. 物體A不受摩擦力
B. 物體B對地面的壓力和地面對它的支持力是一對平衡力
C. 若增大拉力F,則物體B與地面間的摩擦力不變
D. 若物體B遇到障礙物突然停止,則物體A向右傾
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【題目】小元同學(xué)在完成“測量某小合金塊密度”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.把天平放在水平桌面上,把游碼移動(dòng)到標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁平衡。
B.在量筒中倒入適量的水,記下水的體積;將小合金塊用細(xì)線系好后,慢慢地浸沒在水中,記下小合金塊和水的總體積。
C.將小合金塊放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼,直至橫梁恢復(fù)平衡。
(1)該實(shí)驗(yàn)原理是_____。
(2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,最佳的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____(填寫字母)。
(3)正確操作后讀取數(shù)值,如圖甲、乙所示,小合金塊的質(zhì)量為_____g,小合金塊的體積為_____cm3,由此可得出小合金塊的密度為_____g/cm3。
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(1)斷開開關(guān)S3,閉合開關(guān)S1和S2,移動(dòng)滑動(dòng)阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù),電流表有示數(shù),其原因可能是_____(填符號)
A.滑動(dòng)變阻器斷路 B.R斷路 C.R短路
(2)故障排除后斷開開關(guān)S3,閉合開S1和S2,通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀出多組相應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)。甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪成如圖乙所示圖象。由圖象可知定值電阻R=_____Ω;
(3)乙同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)分別計(jì)算出多個(gè)R的阻值并取平均值,其目的是為了_____;
(4)斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1和S3,通過多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測量燈L的電壓和電流,根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪成如圖丙所示的圖象。若燈L的額定電壓為2.0V,則它的額定功率為_____W。
(5)由圖丙可看出燈絲的U﹣I圖象不是一條直線,原因是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲是小聰設(shè)計(jì)的一種測定風(fēng)力的裝置示意圖。一根由絕緣材料制成的輕質(zhì)彈簧穿在光滑的金屬桿上,金屬桿左端M通過線連人電路,彈簧右端與迎風(fēng)板連接,導(dǎo)線接在迎風(fēng)板上N點(diǎn)并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動(dòng)且與金屬桿接觸良好均勻金屬桿的阻值隨長度均勻變化,測量時(shí)讓迎風(fēng)板止對風(fēng)吹來的方向,電壓表示數(shù)會隨風(fēng)力大小而變化。小聰聽物理老師講過電源內(nèi)部其實(shí)是有電阻的,于是他把電源的內(nèi)部結(jié)構(gòu)剖析成如圖乙所示,若已知電源電壓E=4.5V,定值電阻R=0.5Ω,電源內(nèi)阻r=0.5Ω,金屬桿接入電路中的電阻R2與迎風(fēng)板所承受風(fēng)力F的關(guān)系如圖丙所示。求
(1)無風(fēng)時(shí)電源內(nèi)部的發(fā)熱功率Pr;
(2)若要把電壓表改為風(fēng)力表,電壓表為U1=1.5V刻度處所標(biāo)風(fēng)力F1的值。
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