如圖所示為滾擺運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象,下列解釋中不正確的是
( ▲ )
A.動(dòng)能與勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化
B.下降時(shí)重力勢(shì)能減小、動(dòng)能增大
C.上升的最大高度逐次降低,是由于受到重力作用
D.有部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一只電烙鐵的規(guī)格為“220V 110W”請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該電烙鐵正常工作的電流為多少?(2)該電烙鐵的電阻為多少?(3)在額定電壓下通電10min產(chǎn)生多少熱量?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小強(qiáng)同學(xué)在做“用天平和量筒測(cè)鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)。
(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),天平應(yīng)置于水平桌面上,先將游碼移到 ,指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示,為使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
(2)將空燒杯放在天平左盤(pán) ,天平平衡后右盤(pán)所放的砝碼和游碼所對(duì)位置如圖乙所示,則空燒杯的質(zhì)量是 g。
(3)往空燒杯中加入適量的鹽水,用天平稱燒杯和鹽水的總質(zhì)量,天平平衡后右盤(pán)所放砝碼和游碼的位置如丙圖所示,則鹽水的質(zhì)量為_(kāi)_____g 。
(4)把燒杯的鹽水全部到入量筒中,如圖丁所示,讀數(shù)時(shí)眼睛合理的位置是 (填“a”、“b”或“c”),測(cè)得鹽水體積為 cm3 ,則鹽水的密度為_(kāi)___________kg / m3。
(5)按上面實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出鹽水的密度 (填“偏大”、“正!被颉捌 保,原因是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
家庭電路的電壓是220 V,某空調(diào)器處于制冷狀態(tài)時(shí)的功率P1是2.2 kW,送風(fēng)狀態(tài)時(shí)的功率為P2是0.22 kW,它們是交替運(yùn)行的,F(xiàn)測(cè)得此空調(diào)器在某時(shí)段內(nèi)的電功率隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。
(1)空調(diào)器在前5 min內(nèi)處于什么狀態(tài)?此時(shí)通過(guò)它的電流是多少?
(2)在1 h內(nèi),空調(diào)器消耗的電能是多少?
(3)若當(dāng)?shù)仉娰M(fèi)是0.5元/kW·h,則1h所要付出的電費(fèi)是多少元?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列做法不符合安全用電規(guī)范的是( ▲ )
A.用電器的金屬外殼應(yīng)接地
B.檢查維修家用電器時(shí),應(yīng)將電源斷開(kāi)
C.為防止家庭電路中的熔絲頻繁燒斷,可用銅絲代替熔絲
D.使用測(cè)電筆時(shí),手要接觸測(cè)電筆尾部的金屬電極
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,先在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,然后迅速壓下活塞,筒內(nèi)棉花燃燒起來(lái).對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是,活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣,對(duì)筒內(nèi)空氣做了 ▲ ,使空氣的 ▲ 增加,溫度升高,達(dá)到乙醚著火點(diǎn).如圖是汽油機(jī)工作時(shí)各沖程的示意圖,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,其中與左圖實(shí)驗(yàn)相同的是 ▲ .如果該汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min,則它每秒鐘內(nèi)對(duì)外做功 ▲ 次.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖3所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是:
A.水中的倒影 B.透過(guò)樹(shù)葉間的陽(yáng)光
C.水中彎折的鉛筆 D.物體的影子
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小李同學(xué)身高1.75m.站在平面鏡前3m處,則他在鏡中的像離人________m,像高_(dá)________m;當(dāng)他慢慢靠近鏡子時(shí),像的大小將________(選填:“變大”、“變小”或“不變”)。
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