【題目】用久了的電風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵，主要是扇葉旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生而帶電，帶電體具有的性質(zhì)。

【答案】摩擦；吸引輕小物體
【解析】用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電；帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)。用久了的電風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵，主要是扇葉旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生摩擦而帶電，帶電的扇葉會(huì)吸引灰塵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小強(qiáng)同學(xué)的“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中正確的是

A. 物體的內(nèi)能增大，溫度一定升高 B. 0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能

C. 溫度相同的兩物體間能發(fā)生熱傳遞 D. 燃料的熱值和燃料的質(zhì)量沒(méi)關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，讓一條薄鋼條的一端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使它發(fā)生如圖中A、B、C、D所示的性變，如果力F1 >F2=F3=F4 ， 那么

（1）能說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)的圖是圖.
（2）能說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)的圖是圖.
（3）能說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖 .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的模擬煉鐵實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式 ① ，該反應(yīng)中的還原劑是 ② ；

（2）實(shí)驗(yàn)中能觀察到A、B兩處的現(xiàn)象是 ；

（3）實(shí)驗(yàn)中酒精燈的作用是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用干燥的絲綢摩擦玻璃棒后，玻璃棒能吸引輕小物體，則說(shuō)明玻璃棒；此輕小物體
（選填“肯定”或“可能”）是帶電體．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體由于帶電（靜電），會(huì)給我們的日常生活帶來(lái)有利和有害兩方面，請(qǐng)你就此舉出兩個(gè)例子（無(wú)論有利或有害都可以）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空”．這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī)．對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（ ）
A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象
B.“晶瑩的露”升華現(xiàn)象
C.“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象
D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)院中常用的溫度計(jì)稱為體溫計(jì)．它的測(cè)量范圍是 ________到 ________．它的最小刻度通常是 ________．它在構(gòu)造上有一設(shè)計(jì)精巧的縮口，因此，它離開(kāi)人體后仍能表示人體溫度，但使用前應(yīng)先 ________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，出汗的人用扇子扇風(fēng)感到?jīng)隹�，用扇子扇一支干燥的溫度�?jì)，則溫度計(jì)的示數(shù)

A. 示數(shù)降低 B. 示數(shù)升高 C. 示數(shù)不變 D. 示數(shù)先降低后升高

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同步練習(xí)冊(cè)答案