【題目】如圖1所示是電阻甲和乙的I-U圖像,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電阻乙為定值電阻
B. 當(dāng)電阻甲兩端電壓為2V時(shí),R甲=0.4Ω
C. 如圖2所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,電路電流為0.2A時(shí),電路總電阻是15Ω
D. 如圖3所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,電源電壓為2V時(shí),電路總電流為0.4A
【答案】C
【解析】試題分析:(1)根據(jù)歐姆定律可知,電阻一定時(shí),通過(guò)電阻電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比,據(jù)此分析圖象甲乙電阻的變化;(2)由圖象可知,當(dāng)甲兩端電壓為2V時(shí)對(duì)應(yīng)的電流,根據(jù)歐姆定律求出R甲的阻值;(3)如圖2所示,甲和乙串聯(lián),由圖象讀出圖象中,電路電流為0.2A時(shí)甲和乙電阻兩端的電壓,根據(jù)根據(jù)電路的電壓特點(diǎn)總電壓,利用歐姆定律即可求出總阻值;(4)如圖3所示,甲和乙并聯(lián),電源電壓為2V時(shí),由圖象讀出圖象中甲和乙電阻對(duì)應(yīng)的電流,再根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)得出干路電流.A、由圖象可知,甲對(duì)應(yīng)的電流與電壓成正比,根據(jù)歐姆定律可知甲電阻的阻值不變,乙電阻的阻值變化,故A不正確;B、由圖象可知,當(dāng)甲兩端電壓為2V時(shí),通過(guò)的電流為0.4A,根據(jù)歐姆定律可得,故B不正確;C、如圖2所示,甲和乙串聯(lián),通過(guò)兩電阻的電流相等,當(dāng)電路電流為0.2A時(shí),由圖象可知,U甲=1V,U乙=2V,根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和可知,電源的電壓U=U甲+U乙=1V+2V=3V,根據(jù)歐姆定律可得,故C正確;D、如圖3所示,甲、乙并聯(lián),兩電阻兩端的電壓相等,當(dāng)電源電壓為2V時(shí),由圖象可知,I甲=0.4A,I乙=0.2A,根據(jù)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和可知,干路電流I=I甲+I乙=0.4A+0.2A=0.6A,故D不正確.故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在今年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)100m比賽中,取得12.5s的成績(jī).
求:(1)小明的平均速度.
(2)如果終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽(tīng)到發(fā)令槍聲才計(jì)時(shí),則小明100米比賽的實(shí)際成績(jī)是多少秒?(已知聲速為340m/s,結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變。只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端,電流表A1的示數(shù)為1.2A,再將滑片移至最右端,電壓表V2的示數(shù)變化了4V,電流表A1的示數(shù)變化了0.8A;只閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí),電路消耗的的功率為P,只閉合開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí),電路消耗的的功率為P'。已知P:P'=1:2。若將開(kāi)關(guān)S1、S2和S3都閉合,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. R1、R3的阻值分別為2.5Ω、5Ω
B. 電壓表V1的示數(shù)始終為18V
C. 電流表A2最小示數(shù)為0.6A
D. 電路消耗的最小功率為108W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖像。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開(kāi)來(lái),里面的 散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了。
(2)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng),最有可能的原因是 。
(3)小明在第9分鐘撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變。如圖乙所示,這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度 (填“高于”“等于”或“低于”)杯內(nèi)水的溫度,原因是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】常用液體溫度計(jì)是利用 的性質(zhì)制成的,體溫計(jì)的玻璃泡與毛細(xì)血管連接處有管徑特別細(xì)、且略有 ,此構(gòu)造導(dǎo)致體溫計(jì)可 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】作圖
(1)如圖甲,路燈下站著小明和小紅兩人,請(qǐng)根據(jù)小明和小紅的影長(zhǎng),標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置,要求畫(huà)出光路圖。
(2)如圖乙,請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),作出物體AB在平面鏡中所成的像,要求保留作圖痕跡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖一款家用高壓鍋,其優(yōu)點(diǎn)是很容易將食物煮熟煮爛,但是食物煮好后,即使斷開(kāi)電源很長(zhǎng)時(shí)間也無(wú)法打開(kāi)鍋蓋,為了能盡快開(kāi)鍋進(jìn)食,可以稍稍打開(kāi)頂部的減壓閥,這時(shí)可以聽(tīng)到內(nèi)部又沸騰了,這是因?yàn)閮?nèi)部液體上方的氣壓減小,導(dǎo)致液體的沸點(diǎn) (填“升高”或“降低”),但這種做法很不安全,所以最好的做法應(yīng)該是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華用兩個(gè)硬紙筒制成針孔照相機(jī)探究小孔成像,如圖a所示。
(1)請(qǐng)?jiān)趫Da中畫(huà)圖解釋蠟燭AB在屏上所成A′B′像的原因。
(2)2009年夏季,中國(guó)出現(xiàn)了日食奇觀.若小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“”形太陽(yáng)進(jìn)行觀察,如圖b所示,則她在半透明光屏上看到像的形狀是( )
(3)①小華發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠(yuǎn),像就越大。她測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度,填在表格中。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖c中作出像的高度h隨像到小孔的距離s變化的圖線。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)及描繪的圖線可得到:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離S關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式為 。
②如圖d所示,小孔的位置和屏的位置固定后,只將蠟燭AB由甲位置移到乙位置,可觀察到屏上蠟燭的像 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4) 晴天的正午時(shí)分,走在我們學(xué)校茂盛的樟樹(shù)下,你會(huì)看到陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑(如圖e所示),這是 (選填“太陽(yáng)”、“樹(shù)葉的縫隙”或“樹(shù)葉”)的 (選填“像”或“影子”),光斑大小不同的原因是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】聲音在生活中有許多應(yīng)用,用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說(shuō)明聲波具有 ;把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花,說(shuō)明發(fā)聲的物體在 .
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