【題目】如圖所示,秤砣的質(zhì)量為100g,秤桿的質(zhì)量忽略不計(jì),秤桿水平靜止時(shí),OA=4cm,OB=10cm.被測(cè)物的質(zhì)量為_____kg;若秤砣下吸附一小塊吸鐵石時(shí),則桿秤所示的質(zhì)量值_____(大于/等于/小于)被測(cè)物的真實(shí)質(zhì)量值;秤桿的刻度是_____(均勻/不均勻)的.

【答案】 0.25 小于 均勻

【解析】秤桿水平靜止時(shí)(如圖),

由杠桿的平衡條件知道,G1 LOA =G2 LOB ,即:m1 gLOA =m2 gLOB ,則m1 =m2LOB/LOA=100g×10cm/4cm=250g=0.25kg;若秤砣下吸附一小塊吸鐵石時(shí),m2 增大,而m1 gLOA 不變,所以LOB 要變小,即桿秤所示的質(zhì)量值要偏小;

下圖所示為桿秤的示意圖,在稱量物體質(zhì)量時(shí),杠桿圍繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),故點(diǎn)O提紐相當(dāng)于杠桿的支點(diǎn),C為定星點(diǎn),G0 為秤桿、秤鉤的自重,重心在點(diǎn)B處,秤砣重為G1,不掛重物,且秤砣在定星點(diǎn)時(shí),桿秤在水平位置平衡:則有G1 OC=G0 OB;當(dāng)在秤鉤上掛一重物Gx ,秤砣移到距定星點(diǎn)x處時(shí),根據(jù)桿秤剛好在水平位置平衡可得:G1x+OC)=Gx OA+G0 OB,整理可得x=Gx/G1OA;由上述推導(dǎo)可得,xGx 成正比,因此桿秤的刻度是均勻的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用燒水效率為28%的普通煤爐把壺內(nèi)初溫為20℃、質(zhì)量為5kg的水燒開(kāi),需完全燃燒煤的質(zhì)量為____kg.為提高煤爐效率,某大學(xué)創(chuàng)意小組設(shè)計(jì)了雙加熱煤爐,如圖乙所示,在消耗等量煤燒開(kāi)壺內(nèi)初溫相同、等量水的過(guò)程中,還可額外把爐壁間10kg水從20℃加熱至40℃,則雙加熱煤爐的燒水效率是_____.[q煤=3×107J/kg,c水=4.2×103J/(kg℃)]

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報(bào)器(如圖甲),當(dāng)管內(nèi)藥液流完時(shí),電鈴發(fā)聲,報(bào)警器內(nèi)部有一可變電阻,當(dāng)輸液管內(nèi)有液體時(shí),電阻大,無(wú)液體時(shí),電阻小,電路如圖乙所示,則當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)報(bào)警器工作時(shí),分析正確的是( )

A. 輸完藥液時(shí),電流表示數(shù)變小

B. 輸完藥液時(shí),電壓表示數(shù)變小

C. 輸完藥液時(shí),電鈴響的原因是其兩端電壓變大,電鈴正常工作

D. 未輸完藥液時(shí),電鈴不響是因?yàn)闆](méi)有電流通過(guò)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是一則公益廣告,濃濃的孝心滲透著社會(huì)主義核心價(jià)值觀.小明給爺爺網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)電熱足浴盆,其銘牌部分參數(shù)如圖乙所示.

(1)他為爺爺往足浴盆里加入初溫為22的水,使之達(dá)到最大允許注水量,開(kāi)始正常加熱.控制面板如圖丙所示,當(dāng)溫度達(dá)到顯示溫度時(shí),完成加熱.求此過(guò)程中水所吸收到熱量.[c=4.2×103J/(kg)]

(2)此次加熱過(guò)程耗時(shí)10min,求此過(guò)程足浴盆的電熱效率.

(3)求此次加熱時(shí)足浴盆的工作電流和加熱電阻阻值.(保留1位小數(shù))

(4)加熱后,爺爺換成300W檔位,泡腳20min,問(wèn)此次加熱和泡腳總共消耗多少電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察水蒸汽的液化:

如圖所示,用酒精燈對(duì)裝有水的燒瓶加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)燒瓶中水量減少,這是由于水__造成的,而瓶口上方的金屬盤底部出現(xiàn)水滴是由于水蒸氣發(fā)生__ 形成的(以上兩空填物態(tài)變化名稱),根據(jù)金屬盤溫度升高的現(xiàn)象可知:該變化過(guò)程需要 _____熱.為使金屬盤底部產(chǎn)生更多的水滴,實(shí)驗(yàn)可采取的措施是__________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小華利用小球從斜面下撞擊木塊來(lái)探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”.

(1)本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是_____(小球/木塊),研究方法是_____

(2)比較圖甲、乙是為了探究動(dòng)能大小與_____的關(guān)系.

(3)小華在探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),他先讓質(zhì)量為m的小球從斜面h高處由靜止下滑,測(cè)出木塊被撞擊的距離為S1,接著他又立即讓質(zhì)量為2m的小球從斜面h高處由靜止下滑,測(cè)出木塊被撞擊的距離為S2,如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)S2大于S1,由此他得出:速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.小華的實(shí)驗(yàn)操作是否合理:_____,理由是_____

(4)若桌面過(guò)于光滑,則_____(利于/不利于)探究得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示是某小組探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素實(shí)驗(yàn)電路.關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是(

A. 閉合開(kāi)關(guān),A、B兩個(gè)鐵釘吸引的大頭針的數(shù)量一樣多

B. 此實(shí)驗(yàn)探究的是電流一定時(shí),電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

C. 此電路也可以探究線圈匝數(shù)一定時(shí),電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系

D. 此實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量和轉(zhuǎn)換的實(shí)驗(yàn)方法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】大部分物體都有熱脹冷縮的性質(zhì),小麗注意到:溫度計(jì)中不同液體熱脹冷縮的程度似乎不同,她猜測(cè):物體熱脹冷縮的程度可能與物質(zhì)的種類等多個(gè)因素有關(guān).

(1)小麗和同學(xué)利用身邊橫截面積相同的銅線和鋁線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,驗(yàn)證自己的猜想,下表是小麗和其同學(xué)探究影響物體線膨脹(物體受熱時(shí)在長(zhǎng)度方向上的膨脹叫作線膨脹)因素的實(shí)驗(yàn)記錄. 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成下列各題:

①該實(shí)驗(yàn)應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測(cè)量工具是溫度計(jì)和__________.

②比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____,可得結(jié)論:當(dāng)原長(zhǎng)和升高的溫度相同時(shí),固體的線膨脹與材料有關(guān).

③比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)12可得到的初步結(jié)論是_________________________.

④為了進(jìn)一步探究③中的結(jié)論,表格中空格里應(yīng)填寫的信息是____________________.

(2)由上述知識(shí)可知:夏天施工架設(shè)輸電線,要將電線適當(dāng)____________ ( “繃緊”或“放松”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是常用的一個(gè)插線板.小華在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光,插孔可以提供電壓.根據(jù)上述現(xiàn)象可知指示燈和開(kāi)關(guān)是_____的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).使用三角插頭和三孔插座,目的是將用電器的金屬外殼與_____相連,防止觸電.

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