如圖所示使用滑輪組提升重物時(shí),能夠提高機(jī)械效率的方法是


  1. A.
    改變繞繩的方式
  2. B.
    增加物體的提升高度
  3. C.
    減少物體的提升高度
  4. D.
    增加提升物的物重
D
分析:解答此題需要用到以下知識(shí):
(1)機(jī)械效率是指有用功占總功的百分比,而有用功和額外功之和稱為總功.
(2)滑輪組的有用功是指重物被提升所做的功,即W有用=Gh;滑輪組的總功是人的拉力所做的功,即W=FS;滑輪組的額外功是指使用滑輪組時(shí),拉升動(dòng)滑輪、克服摩擦所做的功.
(3)對(duì)滑輪組來(lái)說(shuō),有幾段繩子在拉重物,繩端移動(dòng)的距離S就是重物移動(dòng)距離h的幾倍.故機(jī)械效率 η====(n為拉重物的繩子段數(shù)).
解答:A、改變繩子的纏繞方法,對(duì)重物被拉升沒(méi)有影響,即對(duì)有用功沒(méi)影響;對(duì)動(dòng)滑輪的拉升、動(dòng)滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的摩擦也沒(méi)有影響,即不影響額外功.所以改變繞繩方式不影響機(jī)械效率.故A錯(cuò);
B、增加重物提升高度的時(shí)候,繩端被拉升的距離也變長(zhǎng)了,根據(jù)η====可知機(jī)械效率并不受影響.故B錯(cuò);
C、減少提升高度,與B項(xiàng)是一樣的道理,同樣機(jī)械效率不受影響.故C錯(cuò);
D、增加重物的重力,在動(dòng)滑輪、摩擦不變的情況下,即額外功不變的情況下,有用功增加了,所以機(jī)械效率就提高了.故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于改變滑輪組機(jī)械效率的方法,有兩種情況:一是減輕動(dòng)滑輪質(zhì)量,或是加潤(rùn)滑油以減小摩擦,這些方法可以減少額外功,提高機(jī)械效率;二是增加重物的重,在額外功不變的情況下,增大有用功,從而提高機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小馬用如圖所示的滑輪組提高重6N的小車(chē).若不計(jì)動(dòng)滑輪重量,繩子自由端彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
1.5
1.5
N;若考慮動(dòng)滑輪重量,此時(shí)彈簧側(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.5N,則該滑輪組的機(jī)械效率是
60%
60%
;當(dāng)動(dòng)滑輪總重超過(guò)
18
18
N時(shí),使用該滑輪組提該小車(chē)不再省力.(不考慮摩擦和繩重)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?路北區(qū)一模)小明用如圖所示的滑輪組將重為5N的重物以0.2m/s的速度勻速提升1m,若拉力為3N(略繩重和輪摩擦),則機(jī)械做的有用功為
5
5
J,拉力的功率為
1.2
1.2
W,此滑輪組的機(jī)械效率為
83.3%
83.3%
;當(dāng)動(dòng)滑輪重超過(guò)
5
5
N時(shí),使用該滑輪組提該物體時(shí)不再省力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明用如圖所示的滑輪組勻速提起重18N的物體,不計(jì)摩擦和繩重,計(jì)算下列問(wèn)題:
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(2)如果不計(jì)動(dòng)滑輪的重力,作用在繩子自由端的拉力為多大?
(3)如果考慮動(dòng)滑輪的重力,作用在繩子自由端的拉力是10N,則動(dòng)滑輪的重力是多大?
(4)當(dāng)動(dòng)滑輪的重力超過(guò)多少時(shí),使用這個(gè)滑輪組提起該物體不再省力?

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(1)若不計(jì)動(dòng)滑輪重力,繩子自由端彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是多大?
(2)當(dāng)動(dòng)滑輪總重超過(guò)多少時(shí),使用該滑輪組提該小車(chē)不再省力?

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小明用如圖所示的滑輪組將重為5N的重物以0.2m/s的速度勻速提升1m,若拉力為3N(略繩重和輪摩擦),則機(jī)械做的有用功為    J,拉力的功率為    W,此滑輪組的機(jī)械效率為    ;當(dāng)動(dòng)滑輪重超過(guò)    N時(shí),使用該滑輪組提該物體時(shí)不再省力.

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