【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗:

(1)實驗前,應(yīng)首先觀察彈簧測力計的量程和________,然后檢查彈簧測力計的指針是否指在零刻度線上;

(2)實驗過程中,應(yīng)該用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在接觸面上做_______運動,根據(jù)________知識可知,木塊所受的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù);

(3)若要探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選擇_______兩圖進(jìn)行實驗;

(4)在探究滑動摩擦力的大小跟壓力的大小關(guān)系時,不斷增加砝碼的個數(shù)進(jìn)行多次實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。分析表中數(shù)據(jù)可知:在接觸面的粗糙程度一定時,滑動摩擦力的大小跟壓力的大小成______;

實驗次數(shù)

1

23

4

5

壓力F/N

2

3

4

5

6

摩擦力f/N

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

(5)甲圖中物體運動的速度大小為v1,乙圖中物體運動的速度大小為v2,關(guān)于v1v2的大小,下列說法正確的是______(選填字母)。

A.v1一定大于v2 B.v1一定小于v2 C.v1一定等于v2 D.v1可以大于、等于或小于v2

【答案】分度值 勻速直線 二力平衡 甲丙 正比 D

【解析】

(1)[1]實驗前,應(yīng)首先觀察彈簧測力計的量程和分度值,然后檢查彈簧測力計的指針是否指在零刻度線上。

(2)[2][3]實驗過程中,應(yīng)該用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在接觸面上做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡知識可知,木塊所受的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

(3)[4]若要探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,要控制壓力相同,改變接觸面粗糙程度,故應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)行實驗。

(4)[5]分析表中數(shù)據(jù)可知:摩擦力與壓力之比為0.2,為一定值,故得出:在接觸面的粗糙程度一定時,滑動摩擦力的大小跟壓力的大小成正比。

(5)[6]滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),與物體運動速度無關(guān),所以甲圖中物體運動的速度v1可以大于、等于或小于乙圖中物體運動的速度v2,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小東和小聰測量滑輪組的機(jī)械效率,實驗裝置如圖所示,每個鉤碼重1N,大滑輪重 1N,小滑輪重0.5N

(1)用文字表述實驗中所測的物理量:__________;

(2)小東認(rèn)為,依據(jù):

在實驗中測出滑輪組靜止時彈簧測力計的拉力,即可測出滑輪組機(jī)械效率,小東的做法對嗎_______?說明理由__________

(3)計算甲、乙兩個滑輪組的機(jī)械效率(忽略繩重和摩擦),并總結(jié)出用甲裝置勻速提升鉤碼時,增大機(jī)械效率的辦法是_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為60kg的工人用如圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓。已知工人在1min內(nèi)將貨物勻速提高6m,作用在鋼繩的拉力為400N,滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力的變化如圖乙所示機(jī)械中摩擦和繩重均不計。下列說法正確的是

A. 作用在鋼繩上的拉力的功率為400W

B. 動滑輪的重力為200N

C. 人對繩子的最大拉力為1000N

D. 該滑輪組的最大機(jī)械效率為83.3%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖所示實驗中,得出的結(jié)論不正確的是( 。

A.甲:用力推時,木箱才能運動,說明物體的運動需要力來維持

B.乙:音叉發(fā)聲時小球被彈開,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的

C.丙:松手后小卡片轉(zhuǎn)動,說明不在同一直線上的兩個力不是平衡力

D.。簻y力計示數(shù)小于物體的重力,說明使用斜面可以省力但費距離

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】體重為800N的工人用圖甲所示裝置提升重物,AOB是輕質(zhì)杠桿,O為支點,OAOB=12,動滑輪的機(jī)械效率隨提升物體重力變化的圖像如圖乙,若提升重物的過程中繩子始終是豎直的,不計繩重與摩擦,g。則下列說法正確的是(  )

A.動滑輪的重力是400N

B.用該裝置勻速提起2000N的物體,人對地面的壓力是600N

C.若工人在2s內(nèi)將重物勻速提升了0.4m,人對繩子的拉力為300N,則拉力的功率240W

D.該裝置的機(jī)械效率為68%時,提升重物的重力是800N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,凸透鏡焦距為10厘米,若保持圖中蠟燭和凸透鏡的位置不變,為了使像成在光屏中央,應(yīng)首先調(diào)整光屏的____,然后將光屏向_____緩慢移動(選填“左”或“右”),當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時,該像的大小與物體相比是____(選填“縮小”或“放大”)。若將蠟燭在光具座上移動5厘米(凸透鏡位置不變),通過移動光屏,___在光屏上重新找到清晰的像(選填“可能”或“不能”)。

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【題目】的室溫下,將千克水與千克的水混合.由于實驗裝置不夠精密,在混合過程中與周圍物體有焦的熱量交換,則混合后的水的溫度為

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,是電流表的原理圖。在電流表中有許多匝金屬線圈被懸置在磁體的兩極之間,金屬線圈連接到一根指針和一只彈簧上。當(dāng)電流通過導(dǎo)線時,電流就產(chǎn)生了磁場,這個磁場和磁體的磁場發(fā)生相互作用,引起金屬線圈和指針偏轉(zhuǎn),如圖所示的現(xiàn)象中與電流表原理相同的是(  )

A.B.C.D.

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【題目】小華在學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)的知識后,知道了壓強(qiáng)的大小與壓力大小有關(guān),由此她認(rèn)為“滑動摩擦力的大小與壓強(qiáng)的大小有關(guān)”。小明不同意小華的觀點,于是利用長木板、彈簧測力計、 輕細(xì)線,以及一個帶有掛鉤的長方體物塊設(shè)計了如圖所示的實驗裝置進(jìn)行研究:

已知長木板的上表面粗糙程度均勻且一端帶有一個高度可調(diào)節(jié)的定滑輪;物塊的長、寬、高的長度各不相同,6 個表面的粗糙程度相同:

(1)以下是小明的部分實驗步驟,請補(bǔ)充完整:

①將長木板放在水平桌面上,將物塊平放在長木板上,調(diào)節(jié)定滑輪高度,使拉物塊的輕細(xì)線與 ________;

②豎直向上拉動彈簧測力計,使物塊在長木板上做_______________運動,讀出并記錄測力計的示數(shù) F1,根據(jù)二力平衡條件可知,物塊所受滑動摩擦力 f1=F1;

___________________________________,調(diào)節(jié)定滑輪的高度,使拉物塊的輕細(xì)線與長木板平行,重復(fù)步驟②的操作與測量,讀出并記錄測力計的示數(shù) F2,根據(jù)二力平衡條件可知,物塊所受滑動摩擦力 f2=F2

④比較兩次的滑動摩擦力大小,發(fā)現(xiàn) f2=f1;

(2)通過小明的實驗,可以得到如下的實驗結(jié)論:

上述兩次實驗中,物塊對長木板的壓力相等,但______________________________, f2=f1,說明小華的觀點是_____的(選填“正確”或“錯誤”)。

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