4.全班同學在齊聲合唱同一首歌時,下列說法正確的是(  )
A.同學們的聲帶都在振動
B.歌聲宏亮,說明聲音的響度大
C.能分辨出男、女同學的歌聲,主要是音調(diào)不同
D.這個班的歌聲對于隔壁教室里正在考試的同學來說是美妙的聲音

分析 發(fā)聲的物體一定在振動,振動停止,發(fā)聲停止.
聲音有三個特征:音調(diào)、響度和音色.音調(diào)指聲音的高低;響度指聲音的大;音色指聲音的品質(zhì).
凡是影響人們的工作、學習和生活的聲音都屬于噪音.

解答 解:A、全班同學在齊聲合唱同一首歌時,同學們發(fā)聲時聲帶一定振動.符合題意.
B、歌聲宏亮指聲音很大,指聲音的響度大.符合題意.
C、男同學的聲音比較渾厚,音調(diào)比較低.女同學的聲音比較尖,音調(diào)比較高.能分辨出男、女同學的歌聲,主要根據(jù)男女生的音調(diào)不同.符合題意.
D、同學們的歌聲影響到隔壁班同學考試,對于正在考試的同學來講是噪音.不符合題意.
故選:ABC.

點評 本題考查了聲音的發(fā)聲、特征、噪音.對于聲音的三個特征:音調(diào)、響度和音色,其中的音調(diào)和響度比較容易混淆,要從句中的含義理解是指聲音的高低還是指聲音的大。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.(1)小明按照如圖甲所示方法測量金屬條長度,他所用刻度尺的分度值是1mm,該金屬條的長度為2.65cm.
(2)如圖乙所示,彈簧測力計指針所指的示數(shù)為4.6N
(3)如圖丙所示的玻璃鐘罩內(nèi)放一個小電鈴,接通電源時,能聽到清脆的電鈴聲,若把鐘罩內(nèi)的空氣完全抽出,我們不能(選填“能”或“不能”)聽到鈴聲,此時的電鈴是(選填“是”或“不是”)聲源.

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15.為了將重為600N的物體運送到6m高的樓頂上,甲工人利用圖甲的滑輪組施加300N拉力在30s的時間內(nèi)完成任務,拉力的功率為180W;乙工人搭建了圖乙所示的斜面,斜面長12m、高6m,乙工人沿斜面方向施加400N的拉力勻速將重物也成功運送到樓頂,該過程中,物體所受斜面的摩擦力為100N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示電路,電源電壓6V保持不變,定值電阻的阻值為10Ω,滑動變阻器的最大阻值為20Ω,當開關(guān)閉合,滑片由b端向a端移動的過程中,以下說法正確的是( 。
A.當滑片移到a端時,電流表示數(shù)為0.2A
B.當滑片移到中點時,電壓表示數(shù)為3V
C.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大
D.當滑片移到b端,電路中消耗的電動率最大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.為響應國家嚴禁在公共場所吸煙的規(guī)定,某同學設(shè)計了一種煙霧報警裝置,其原理電路如圖所示,R0為定值電阻,R為光敏電阻,其阻值隨光照強度的減弱而增大.當電流表示數(shù)減小至某一值時,裝置報警S閉合后,當有煙霧遮擋射向R的激光時(  )
A.電壓表的示數(shù)減小
B.電流表的示數(shù)增大
C.電路消耗的總功率減小
D.增大R0的阻值,可使裝置在更高濃度煙霧下才報警

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在物理學中,比值法定義是用兩個或兩個以上的物理量的比值法去定義另外一個物理量的方法.在我們初中物理課本中,不少物理量都用的是比值法定義的.例如:物質(zhì)比熱容的定義如下表:
 物理量 定義 公式表達單位 
 比熱容 一定質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高時吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比,叫做這種物質(zhì)的比熱容 c=Q/(m△t) J(kg•℃)
請同學們參照比熱容定義的例子,寫出初中物理課本上出現(xiàn)過的兩個用比值法定義的物理量以及它的定義、公式和單位:
 物理量定義  公式表達單位 
    
    

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的四個電路中,電源電壓保持不變,R0為已知阻值的定值電阻,不可以測出未知電阻Rx阻值的電路是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)現(xiàn)象的說法錯誤的是( 。
A.小孔成像是由于光的直線傳播形成的倒立虛像
B.紫外線可以使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光
C.海市蜃樓是一種由光的折射產(chǎn)生的現(xiàn)象
D.平靜的湖面映出藍天白云,這是光的反射現(xiàn)象

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14.請根據(jù)圖所示的入射光線在圖中畫出相應的折射光線.

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