（2009?開封一模）物理研究中常常會用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”等研究方法．在研究決定電阻大小的因素時，通常用燈泡的亮度顯示電阻大小，這種方法叫“轉(zhuǎn)換法”，以下實驗中，用到“轉(zhuǎn)換法”的是（　�。�
分析：轉(zhuǎn)換法是中學(xué)物理中一種重要的研究方法，也就是借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質(zhì)，形象直觀．
解答：解：
A、將電流類比為水流是類比法，故A不正確；
B、電流通過電阻絲做功，消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，產(chǎn)生的熱量被液體吸收，液體溫度升高，從而體現(xiàn)電流產(chǎn)生的熱量多少，采用的是轉(zhuǎn)換法，故B正確；
C、探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時，保持了受力面積的大小不變是控制變量法，故C不正確；
D、探究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時，可用一個阻值為2R的電阻來代替，采用的是“等效替代法”，故D不正確．
故選B．
點評：本題主要考查學(xué)生對一些常用的物理學(xué)方法的了解和掌握，平時學(xué)習(xí)時要注意這些方法的掌握和應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?開封一模）在研究“導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗時，將一根粗細(xì)均勻的導(dǎo)體截成兩段后分別接入電路中，如圖所示，這是用來研究
導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系
導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?開封一模）開封水系工程二期建成后大大減弱了周圍地區(qū)的“熱島反應(yīng)”，這是利用了水的
比熱容
比熱容
大的特性．漫步在水系河道兩岸，看到水中游動的魚比魚在水中的實際位置淺，這是光的
折射
折射
現(xiàn)象形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?開封一模）小文同學(xué)用如圖所示的兩種不同的方式將一貨物搬運到同一輛汽車上，效率高的是圖
乙
乙
，小文同學(xué)兩次做的有用功的關(guān)系是
相等
相等
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?開封一模）在“用天平和量筒測量礦泉水密度”實驗中，小明的實驗步驟如下：
（1）調(diào)好天平，測出空燒杯質(zhì)量m；
（2）在量筒中倒入適量礦泉水，讀出礦泉水的體積V；
（3）將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中，測出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m′．以上操作由于無法將礦泉水從量筒中倒盡，測出的礦泉水密度偏
小
小
．
經(jīng)過思考，小明對實驗步驟進(jìn)行了改進(jìn)，提高了測量結(jié)果的準(zhǔn)確性．請將下列改進(jìn)后的步驟補充完整：
（1）調(diào)好天平，測出空燒杯和礦泉水的總質(zhì)量m1；
（2）將燒杯中的礦泉水倒入量筒中一部分，讀出量筒中礦泉水的體積V；
（3）測出
燒杯和剩余礦泉水
燒杯和剩余礦泉水
的質(zhì)量m2，則礦泉水密度的表達(dá)式ρ=
m1-m2
V
m1-m2
V
．（用步驟中測出的物理量來表示）

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