7．手機是現(xiàn)代人們最常用的通信工具之一，手機通話和收發(fā)信息是利用了（　�。�
A．次聲波傳送B．超聲波傳送C．光纖傳送D．微波傳送

分析 要解答本題需掌握：手機既是電磁波的發(fā)射臺也是電磁波接收臺．

解答 解：手機是現(xiàn)代人們最常用的通信工具之一，手機間通話和收發(fā)信息是利用電磁波，即微波．
故選D．

點評 本題主要考查學生對：現(xiàn)代傳遞信息的工具手機的了解和掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．如圖中有兩條平行光線入射到凸透鏡上，請畫出這兩條光線通過凸透鏡后的折射光線的路徑．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示是物質三態(tài)（氣、液、固態(tài)）的分子模型圖，由此可以說明物質三態(tài)的區(qū)別就在于三態(tài)中分子間的相互作用和分子的運動狀態(tài)不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示是小明在足球場上一個精彩的頭球動作，他把一個迎面而來的足球頂了回去，小明同時有頭痛的感覺，此現(xiàn)象中，小明將球頂回去說明：力可以改變物體的運動狀態(tài)；頭痛說明：力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖所示，將一體積為100cm3的石塊，用細線系好后掛在彈簧秤上，當石塊浸沒在裝有水的圓柱形容器里，彈簧秤示數(shù)為2N，容器中水的深度由10cm上升到12cm．（容器重和容器壁厚度忽略不計，g取10N/kg）．求：
（1）石塊受到的浮力．
（2）石塊的密度．
（3）細線松動，石塊沉到容器底靜止后，容器對水平面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下面的四幅圖中，屬于動能轉化為重力勢能的是（　�。�
A．
小剛用彈弓上形變的橡皮條將“子彈”彈射出去
B．
小明腳踩滑板從高處滑下
C．
上海“明珠線”上的輕軌車無動力滑上站臺
D．
子彈水平穿過

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．為研究通電導體產生熱量的多少與電阻的關系，小明找來了如圖所示的實驗器材，其中A、B兩個相同的瓶內分別裝有質量和初溫都相同的煤油，將選擇好的銅絲和鎳鉻合金絲侵沒在煤油中，兩根溫度計分別測量兩瓶中煤油的溫度．
（1）實驗時，將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中，這是為了控制電流與通電時間 相同；
（2）給圖中的裝置通電一段時間后，切斷電源，根據(jù)銅絲和鎳鉻合金絲電阻的大小以及觀察到的溫度計示數(shù)的高低，可得到通電導體產生熱量的多少與電阻的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖是小明同學做“制作、研究電磁鐵”實驗的示意圖，當開關S閉合，觀察到大鐵釘B比A能吸引更多的大頭針，小明得出的實驗結論是：當電流一定時，電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性越強．將滑動變阻器的滑片向左移動時，鐵釘吸引的大頭針將變多（變多/變少/沒有變化）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．一列列車，車頭質量為M，車廂質量為m，在平直鐵軌上勻速行駛，車廂與車頭所受阻力均與重力成正比且比例系數(shù)均為k．某時車頭與車廂脫鉤，司機并未發(fā)現(xiàn)，車頭仍以原來的牽引力前行，等發(fā)現(xiàn)時立即關閉動力（未剎車），當車頭停止時兩者相距△S，由以上條件可以推斷．（　�。�
A．脫鉤后車頭繼續(xù)運動的距離為S=$\frac{M}{M+m}△S$
B．脫鉤后車頭繼續(xù)保持牽引力運動的距離為S=$\frac{M}{M-m}△S$
C．脫鉤后牽引力的功為W=kmg△S
D．脫鉤后牽引力的功為W=kMg△S

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