【題目】小蘭用如圖所示裝置測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率。實(shí)驗(yàn)時(shí),小蘭豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在動(dòng)滑輪下面的鉤碼緩緩上升。記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
序號(hào) | 鉤碼重力 G/N | 鉤碼上升 高度h/m | 動(dòng)滑輪重 G動(dòng)/N | 繩的拉力 F/N | 繩端移動(dòng) 距離s/m | 機(jī)械效率η |
① | 1 | 0.2 | 0.2 | 0.5 | 0.6 | 66.7% |
② | 2 | 0.2 | 0.2 | 0.9 | 0.6 | |
③ | 2 | 0.2 | 0.4 | 1.0 | 0.6 | 66.7% |
(1)第②次實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率約為_______(結(jié)果保留一位小數(shù));
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知:對(duì)于同一滑輪組,所提升鉤碼的重力增大,機(jī)械效率將_______(選填“增大”“減小”或“不變”);
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,,可能的原因是_____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.物體吸收熱量,溫度可能不變
B.熱機(jī)工作過(guò)程中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能是做功沖程
C.物體在熔化過(guò)程中,吸收熱量,溫度不變
D.水和沙石吸收相等的熱量,水比熱容較大,其升高的溫度比砂石小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電熱飲水機(jī)通過(guò)機(jī)內(nèi)溫控開(kāi)關(guān)S進(jìn)行自動(dòng)控制,實(shí)現(xiàn)加熱和保溫兩種功能。電路原理如圖乙所示。電源電壓恒為220V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S接a時(shí),電路中電流為5A,則電阻R1阻值為_____Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)S接b時(shí),電路消耗的功率為66W。該飲水機(jī)在保溫狀態(tài)工作100s,R2產(chǎn)生的熱量為______J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小華一起進(jìn)行了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”和“不同燃料燃燒的放熱能力”兩項(xiàng)探究,他們?cè)O(shè)計(jì)的兩組實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)探究“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”應(yīng)選用_____組器材(甲/乙);
(2)在比較不同燃料熱值的時(shí)候,需要控制_____相同;
A.燃料的種類(lèi) B.被加熱的液體的種類(lèi) C.燃料的質(zhì)量 D.被加熱的液體的質(zhì)量
(3)甲組實(shí)驗(yàn)是通過(guò)_____來(lái)比較不同物質(zhì)吸收熱量的多少,乙組是通過(guò)_____來(lái)比較不同燃料放出熱量的多少;
(4)下表是其中某個(gè)實(shí)驗(yàn)的表格設(shè)計(jì),請(qǐng)把橫線部分補(bǔ)充完整。
①__________ | ||||||
②________ | 沙子 | |||||
水 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)課本《機(jī)械能》這章中的四幅圖進(jìn)行了如下分析,正確的是( 。
①頻閃拍攝的擺錘運(yùn)動(dòng);
②運(yùn)動(dòng)員跨欄的運(yùn)動(dòng)分解;
③高處滾下的小球;
④衛(wèi)星的軌道示意圖
A.圖①擺錘從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)的過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
B.圖②運(yùn)動(dòng)員起跳后上升到最高點(diǎn)時(shí)勢(shì)能最大,動(dòng)能為零
C.圖③高處滾下的小球在C點(diǎn)動(dòng)能達(dá)到最大值
D.圖④衛(wèi)星在近地點(diǎn)動(dòng)能最大,遠(yuǎn)地點(diǎn)勢(shì)能最大,機(jī)械能守恒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法中,不能改變音調(diào)的是
A. 用同一張卡片先后以不同速度劃過(guò)梳齒
B. 用相同力度敲擊大小不同的編鐘
C. 改變杯內(nèi)水量,用濕手摩擦杯口發(fā)聲
D. 保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】新春之際出現(xiàn)了罕見(jiàn)的新型冠狀病毒疫情。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)害,舉國(guó)上下,萬(wàn)眾一心,科學(xué)防治:
(1)新冠病毒可通過(guò)飛沫傳播。當(dāng)我們吸氣時(shí),胸部擴(kuò)張,胸內(nèi)肺泡跟著擴(kuò)張,于是肺的容積增大,肺內(nèi)空氣壓強(qiáng)________(增大/減。________使含新冠病毒的空氣經(jīng)鼻腔、氣管進(jìn)入肺中;呼氣時(shí),胸部收縮,肺的容積減小,肺內(nèi)含新冠病毒的空氣壓強(qiáng)________,其中一部分經(jīng)氣管、鼻腔排出體外,還有一部分經(jīng)痰液排出,新冠病毒等通過(guò)痰液蒸發(fā)又回到空氣中;
(2)新冠患者治療中由于呼吸功能障礙而啟用應(yīng)急系統(tǒng),Puritan-Bennett——700型急救機(jī)電源銘牌部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
交流電源 | 220V 1.5A 正常工作時(shí)接地泄露電流<50A(整機(jī)) |
內(nèi)置電池 | 24V 8Ah 平均工作電流2 A(呼吸頻率15次/min) |
使用交流電源時(shí)該機(jī)的額定輸入功率________W;
該電池維持患者正常呼吸時(shí)電壓恒定,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)求得其工作時(shí)間為________h;
(3)現(xiàn)需將電能輸送到新冠病人隔離區(qū)。若使用相同的輸電線,輸送相同的電功率,從減少輸電線上的電能損失、確保供電來(lái)看,在500 kV和125 kV高壓輸電方案中,應(yīng)選用哪種輸電方案?________,所選方案的電能損失為另一方案的________%。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】桌面上容器內(nèi)盛有水,在一試管里面放一小球后,浮在水面上。如圖所示,現(xiàn)將小球取出,放入水中,下沉容器底部,試管仍浮在水面上,則( 。
A.液面下降B.液面上升
C.容器底受到水的壓強(qiáng)不變D.桌面受到的壓強(qiáng)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個(gè)電路中,在圖甲中燈L1的功率為4 W,在圖乙中燈L1的功率為9 W。設(shè)燈絲電阻不變。下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是2∶3
B.L1、L2兩燈燈絲電阻之比是1∶2
C.甲圖中燈L1、L2的功率之比是3∶2
D.甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是2∶9
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