分析 (1)對(duì)小明的受力情況進(jìn)行分析即可解答.
(2)減小摩擦力的方法:減小壓力;減小接觸面粗糙程度;使接觸面脫離;用滾動(dòng)代替滑動(dòng).
(3)物體勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),推力等于摩擦力;物體加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),推力大于摩擦力;物體減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),推力大于摩擦力.
(4)減小壓強(qiáng)有三種方法:一是當(dāng)壓力一定時(shí),需增加受力面積;二是當(dāng)受力面積一定時(shí),需減小壓力;三是在條件允許的情況下,可以同時(shí)減小壓力,增大受力面積.
(5)玻璃瓶醬菜、罐頭類食品,加蓋前一般都需要蒸煮,瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹,蓋蓋后,隨著溫度的降低瓶?jī)?nèi)氣壓降低,瓶?jī)?nèi)外氣壓差增大,蓋子蓋得更緊,用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下,可以讓外部空氣進(jìn)入,從而減小瓶?jī)?nèi)外壓力差.
(6)一切物質(zhì)的分子都在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
解答 解:
(1)當(dāng)電梯將他們勻速往上送時(shí),小明受到豎直向下的重力作用、垂直于電梯斜面向上的支持力作用,同時(shí)受到沿電梯斜面向上的摩擦力作用,一共受到3個(gè)力作用.
(2)購(gòu)物車(chē)安裝輪子,是用滾動(dòng)代替滑動(dòng),減小摩擦力.
小明推動(dòng)購(gòu)物車(chē)水平方向上受到推力和摩擦力,購(gòu)物車(chē)勻速前進(jìn),推力和摩擦力是一對(duì)平衡力,摩擦力等于推力F,則摩擦力等于10N.
(3)購(gòu)物車(chē)上增加物品,購(gòu)物車(chē)對(duì)地面的壓力增大,接觸面粗糙程度不變,摩擦力增大,摩擦力大于F,則摩擦力大于10N.
(4)手被勒得很痛,是塑料袋對(duì)手的壓強(qiáng)太大,要想舒服一些,應(yīng)該減小壓強(qiáng),塑料袋對(duì)手的壓力一定,手上墊毛巾,增大了受力面積,減小了塑料袋對(duì)手的壓強(qiáng).
(5)玻璃瓶醬菜是真空包裝,鐵皮蓋在外界大氣壓的作用下很難打開(kāi),當(dāng)用螺絲刀沿瓶蓋邊撬幾下后,大氣進(jìn)入玻璃瓶?jī)?nèi)部,瓶?jī)?nèi)氣壓增大,這時(shí)瓶?jī)?nèi)外氣體的壓力差很小,所以瓶蓋就容易打開(kāi).
(6)打開(kāi)瓶蓋后,立即聞到“醬菜香”,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,是由于分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的原因.
故答案為:(1)3;(2)滾動(dòng)代替滑動(dòng);(3)等于;大于;(4)手上墊毛巾;(5)讓空氣漏進(jìn)瓶?jī)?nèi),減小內(nèi)外壓強(qiáng)差;(6)分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng) 這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題,在我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)增大或減小壓強(qiáng),也常常會(huì)遇到瓶蓋難開(kāi)的現(xiàn)象,這種情況多數(shù)是因?yàn)槠績(jī)?nèi)外氣壓不同,造成內(nèi)外壓力差大,大氣壓將瓶蓋壓的緊的緣故,只要將瓶蓋輕輕撬幾下,讓瓶?jī)?nèi)外壓力差變小即可輕松打開(kāi)瓶蓋.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的手掌所受大氣壓力大約70N | |
B. | 兩個(gè)雞蛋重100N | |
C. | 分子直徑大約是1μm | |
D. | 一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約20000pa |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 以地面為參照物,航天員是靜止的 | |
B. | 以地面為參照物,航天員是運(yùn)動(dòng)的 | |
C. | 以神舟九號(hào)為參照物,航天員是運(yùn)動(dòng)的 | |
D. | 以劉洋為參照物,景海鵬是運(yùn)動(dòng)的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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