【題目】某同學用分度值為0.1cm的刻度尺測量某一物體的長度，四次測量到的數(shù)據(jù)分別是1.28cm、1.29cm、1.27cm、1.34cm,則該物體的長度為（ ）
A.1.295cm
B.1.30cm
C.1.28cm
D.1.29cm

【答案】C
【解析】比較四個測量值1.28cm、1.29cm、1.27cm、1.34cm，除1.34cm以外，其它數(shù)值的準確值都是1.2cm，而1.34cm的準確值是1.3cm，所以1.34cm是錯誤的，應該舍去；物體的長度為 .

故答案為：C.

同一個物體的長度一定，測量結果可能估讀值不同，但準確值是相同的，如果準確值與大部分不同，則此測量值是錯誤的，應該舍去，求其它測量值的平均值作為物體的長度.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉軒同學在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時，使用的實驗裝置如圖甲所示：

(1)蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，溫度是________℃；實驗數(shù)據(jù)如下表，可以判斷蠟屬于________(填“晶體”或“非晶體”)．

(2)向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度—時間圖像，得出冰熔化時的特點：____________________.

(3)另一同學把冰放入如圖丁所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了．于是他認為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法________(填“正確”或“不正確”)．他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時燒杯外壁有一層水珠，這是________形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右滑動時，下列判斷正確的是（ ）

A.電流表示數(shù)變小
B.電壓表示數(shù)變小
C.燈L變亮
D.滑動變阻器消耗的功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水的比熱是4.2×103焦/(千克·℃)，它的意思是指質(zhì)量1千克的水，溫度_______時______是4.2×103焦耳。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學研究發(fā)現(xiàn)，人在說謊時，心理與生理都會發(fā)生變化，而且最靈敏的反應則是皮膚的電流（皮電）會發(fā)生變化。公安人員所使用的“測謊儀”就是依據(jù)這種原理制成的。以上研究說明：人體是導體，人體的電阻是________ （填“固定的”或“可變的”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬季取暖用的“暖氣”，里面用水做散熱劑，請從物理特性說明這樣做的道理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流跟電阻關系”的實驗中，小明設計的實驗電路圖如圖所示：

（1）請用筆劃線代替導線，按電路圖將實物連接起來___________．

（2）小明剛連完最后一根導線后就發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針都向右偏轉，造成上述現(xiàn)象的原因是_____．

（3）確認電路連接無誤后，小明移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖所示為____V，于是他下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向_____（填“左”或“右”）移動，使____并記下電流值；再改接20Ω的電阻，重復上述實驗．

（4）此實驗得到的結論是_______________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】玻璃棒與絲綢摩擦后，玻璃棒帶正電荷，這是因為摩擦使玻璃棒（ ）
A.得到一些電子
B.失去一些電子
C.得到一些質(zhì)子
D.失去一些質(zhì)子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如下器材測量小燈泡的電功率：新干電池2節(jié)、額定電壓為2.5V和3. 8V的小燈泡各一只、開關、滑動變阻器、電流表和電壓表各一個、導線若干。

(1)小明設計了如圖所示的實驗電路圖，則電路圖中a處應是_____表，b處應是________表。

(2）若要測量小燈泡的額定功率，根據(jù)現(xiàn)有實驗器材只能選擇額定電壓為______V的小燈泡進行測量。

(3）正確選擇小燈泡后，將其接人電路中，閉合開關并移動滑動變阻器的滑片到圖中位置時，電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)如圖所示，則此時小燈泡的功率為__________W；

(4）為了測量小燈泡的額定功率，需將滑動變阻器的滑片從如圖中所示的位置向______（選填：“左”或“右”）移動。

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